Techniques d’éducation spécialisée

• Observer, analyser et cerner les besoins, les forces et les défis, les capacités et les habitudes de vie des personnes afin de guider l’intervention
• Élaborer des plans d’interventions adaptés aux besoins des personnes accompagnées
• Intervenir et accompagner étroitement des personnes de tout âge qui éprouvent ou sont susceptibles de vivre des difficultés d’adaptation liés aux déficiences physiques, troubles du langage, difficultés d’apprentissage, trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH), déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme, troubles d’opposition, enjeux de dépendances, de la santé mentale, au vieillissement
• Évaluer si les interventions ont répondu aux besoins de soutien et d’adaptation en intégrant une vision collaborative et d’entraide
• Appliquer des approches et des techniques d’intervention, concevoir ou adapter des outils d’intervention
• Créer des activités, des situations d’animations et des outils cliniques adaptés aux diverses réalités
• Intervenir dans des situations de crise

Voir les « Conditions générales d’admission »

Procédure d’admission

Adressez votre demande d’admission au SRAM (par Internet seulement).

Contingentement

Aucun contingentement dans ce programme.

Trois stages permettant de vivre des expériences variées dans divers milieux et contextes.

Certaines universités créditent des cours de ce programme technique. Ce diplôme ouvre les portes de plusieurs programmes universitaires selon le respect des préalables, entre autres :

• Criminologie
• Éducation préscolaire et enseignement primaire
• Enseignement en adaptation scolaire et sociale
• Gérontologie
• Orientation
• Psychoéducation
• Psychologie
• Sexologie
• Travail social

L’éducation spécialisée ouvre la porte à une grande diversité de milieux où il est possible d’accompagner des personnes vivant différentes réalités et besoins d’adaptation :

• Centres hospitaliers
• Centres jeunesses
• Centre de la petite enfance offrant des services spécialisées
• Centre de réadaptation en déficience physique, intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme
• Centre de réadaptation en dépendance (toxicomanie, jeu, cyberdépendance)
• Centres spécialisés : détention, réhabilitation, dépendance, hôpitaux psychiatriques, etc.
• Centres d’hébergement de soins de longue durée (CHSLD)
• Centres de services sociaux et de santé (CSSS)
• Écoles primaires et secondaires
• Foyers de groupe
• Maisons des jeunes
• Organismes communautaires (santé mentale, travail de rue, maisons d’hébergement, etc.)