Double DEC – Sciences humaines avec mathématiques et Musique, profil Jazz

Ce cours d’introduction fait un survol de l’histoire depuis le 15e siècle en ciblant les connexions qui ont uni les différentes civilisations. La route de la soie et les expéditions maritimes européennes finissent de relier les sociétés humaines et dès lors, les échanges ne feront que s’intensifier. L’argent, les produits, les arts et les idées voyagent continuellement dans ce monde en perpétuelle mutation. De phénomènes majeurs, comme l’industrialisation et la colonisation, ont permis de meilleures conditions à certains, mais de pires à d’autres. Elles ont donné de meilleures conditions à certains. Dans ce cours, nous verrons comment des États se sont imposés sur des populations, et comment les idées ont pu changer le monde pour le meilleur ou pour le pire.

Ce cours est le deuxième d’une série de quatre qui traite de la recherche scientifique en sciences humaines. Dans la pratique, une grande partie de la recherche en sciences humaines se réalise à partir de la collecte, le traitement et l’analyse des données. Ainsi, dans ce cours, les cohortes étudiantes seront amenées à manipuler et analyser des données brutes dans le but d’étudier un phénomène en sciences humaines. Leur capacité à analyser et interpréter des données statistiques sera amenée à se développer. Par exemple l’étude des conséquences sociales et économiques des changements climatiques va nécessiter la collecte et l’analyse de données de différentes variables (fréquence des événements climatiques extrêmes, couts économiques de ces événements, nombre de migrants climatiques, nombre de personnes souffrant d’insécurité alimentaire, etc.) afin de mieux comprendre le phénomène.

Deuxième cours de la série, il permet d’acquérir les connaissances, les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique tonale.

Ce cours permet d’approfondir les connaissances rythmiques de bases et d’intégrer des composantes du programme en développant la compréhension du langage rythmique soutenant l’aspect mélodique et harmonique de la musique. Celle-ci a une grammaire spécifique. Sa maitrise, associée à la technique de l’instrument, conduit à l’interprétation des textes universels.

Deuxième cours d’une série de quatre, ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes fondamentales liées à la technique et à l’interprétation d’œuvres du répertoire jazz.

Deuxième cours d’une série de deux, il permet de réinvestir des habiletés en lien à l’instrument second et d’en développer d’autres en lien avec l'instrument principal.
* Dans ce cours, sauf exception, le piano est obligatoirement l’instrument second. Les pianistes devront choisir un instrument monodique. Un accompagnement individualisé est à l’horaire.

Ce cours permet de comprendre les notions de base de l’harmonie jazz et de son application à l’instrument. Ce cours permet d’établir les bases du cours « Formation auditive, analyse et écriture jazz III ».

Ce cours s’adresse à la communauté étudiante du programme de Sciences humaines. Ce cours a l’objectif d’assurer une formation complémentaire plus approfondie de celle obtenue dans le cours de «Méthodes quantitatives pour les sciences humaines». Il vise l’étude de théories statistiques fondées sur les notions de probabilités. L’utilisation des lois de probabilités comme la binomiale et la loi normale est alors au cœur de ce cours. En plus d’une étude plus exhaustive des probabilités et des lois de probabilités, plusieurs méthodes d’inférence statistique et de tests d’hypothèses sont étudiées et appliquées dans de nouvelles situations.

Ce cours vise à décrire et expliquer les comportements humains et les processus mentaux. À travers différentes approches, des sujets tels que la mémoire, l’intelligence, la perception et les émotions seront abordés. Il vise à sensibiliser aux facteurs qui influencent le fonctionnement psychologique de la personne.

Ce cours permet d’aborder les grandes questions du propre de l’humanité, du fondement des sociétés humaines, de la culture et de sa diversité. À travers une initiation aux différentes sous-disciplines (archéologie, ethnologie, bioanthropologie), plusieurs grands thèmes privilégiés par les études anthropologiques seront abordés : apparition de l’espèce humaine, évolution des principales aptitudes sociales, premières sociétés humaines et développement de sociétés complexes, changement social et culturel. Il donnera un aperçu de la riche diversité culturelle observable chez l’humain : systèmes de croyances, politiques, économiques, de parenté, rapport au corps, à l’environnement, langage et communication. Ainsi, on y retrouve des pistes pour comprendre les dynamiques des rapports intergroupes, du rapport à l’autre et du changement social.

Premier cours d’une série de quatre. Il aborde les éléments fondamentaux du langage musical. Tu développeras les habiletés nécessaires à l’étude du répertoire musical occidental sous ses aspects historiques, analytiques et esthétiques. Il initie à trois langages musicaux selon quatre grandes périodes (baroque, classique, romantique et moderne/contemporaine).

Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique jazz. Une période de pratique collective d’une durée d’une heure sera inscrite à l’horaire.

Premier cours d’une série de trois. Il permet de développer les connaissances, les habiletés et les aptitudes qui permettront de participer à un grand ensemble.

Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et aptitudes fondamentales liées à la technique et à l’interprétation d’œuvres du répertoire jazz.

201-HS3-LG Calcul intégral pour les sciences humaines (2-2-4) :
— Ce cours est un préalable à certains programmes universitaires —
Ce cours est la suite directe du cours de «Calcul différentiel pour les sciences humaines». Son objectif est de définir et d'explorer l'intégration et ses applications. En plongeant dans la notion d'intégrale, ce cours propose un approfondissement des liens entre divers domaines par ses applications en probabilités, en économie (analyse marginale, indice de Gini, courbe de Lorenz, surplus), en démographie, etc.

OU

2 cours parmi la liste de cours au choix (voir notes 1* et 2**) :
300-HA5-LG Enjeux en sciences humaines (2-1-3)

300-HA6-LG Expériences pratiques en sciences humaines (1-2-3)

320-HJ1-LG Environnement : défis mondiaux et solutions locales (2-1-3) :
Par leurs activités, les humains ont modifié les processus naturels qui régissent la terre. Toutefois, partout sur la planète des communautés à différentes échelles s’organisent afin de faire face aux enjeux environnementaux. Dans ce cours de géographie qui favorise une approche pratique, nous nous inspirons de ces diverses personnes qui innovent, s’adaptent et changent leur mode de vie afin de réfléchir au monde de demain.

330-HA2-LG Histoire du 20e siècle : des guerres mondiales au 11 septembre 2001 (2-1-3) :
Ce cours est incontournable pour comprendre les origines du monde actuel. Le 20e siècle, le plus sanglant de l’histoire, est aussi marqué par de grandes avancées scientifiques, technologiques et politiques et de larges mouvements sociaux menant à des transformations profondes. Émancipation des femmes et des Afro-américains, guerres mondiales, décolonisation et chute des empires, Guerre froide, décolonisation : ce cours permet d'explorer ces phénomènes historiques et bien d'autres.

350-HA2-LG Psychologie des relations humaines (1-2-3) :
Ce cours vise la compréhension des facteurs impliqués dans les interactions avec les autres, dans le but d'adopter des comportements appropriés aux diverses situations de communication. On y développera de nouvelles habiletés communicationnelles dans différents contextes relationnels.

381-HL1-LG Cultures du monde : regards ethnographiques (2-1-3) :
Ce cours offre une exploration du travail de terrain en anthropologie sociale qui étudie les témoignages, les gestes et les évènements collectifs qu’ils soient quotidiens, festifs ou revendicateurs. À travers un panorama culturel varié situé sur tous les continents et touchant à tous les modes de vie, nous aborderons les interactions entre des enjeux mondiaux et les cultures en passant par les thèmes du rapport à la nature, de la consommation, des loisirs, des conflits et des migrations.

383-HP1-LG Microéconomie (3-0-3)
Ce cours vise à apporter une meilleure compréhension aux enjeux économiques internationaux actuels (évasion fiscale, transition énergétique, guerre commerciale, inégalités économiques et de développement, etc.). Pour ce faire, le cours s’intéressera aux transformations récentes entourant le commerce et la finance internationale et la manière dont cela se répercute sur les pays et l'économie mondiale. Le cours se terminera sur l’exploration de différentes solutions aux enjeux actuels.

*Note 1 : À cette liste s'ajoutent alors les préalables universitaires Biologie humaine (101-HA1-LG) et Statistiques appliques en sciences humaines (360-SH5-RE). La personne étudiante doit voir un API.
**Note 2 : Dans cette situation, un cours au choix est suivi à la session 3 et l'autre, à la session 4.

300-HA5-LG Enjeux en sciences humaines (2-1-3)

300-HA6-LG Expériences pratiques en sciences humaines (1-2-3)

320-HJ1-LG Environnement : défis mondiaux et solutions locales (2-1-3) :
Par leurs activités, les humains ont modifié les processus naturels qui régissent la terre. Toutefois, partout sur la planète des communautés à différentes échelles s’organisent afin de faire face aux enjeux environnementaux. Dans ce cours de géographie qui favorise une approche pratique, nous nous inspirons de ces diverses personnes qui innovent, s’adaptent et changent leur mode de vie afin de réfléchir au monde de demain.

330-HA2-LG Histoire du 20e siècle : des guerres mondiales au 11 septembre 2001 (2-1-3) :
Ce cours est incontournable pour comprendre les origines du monde actuel. Le 20e siècle, le plus sanglant de l’histoire, est aussi marqué par de grandes avancées scientifiques, technologiques et politiques et de larges mouvements sociaux menant à des transformations profondes. Émancipation des femmes et des Afro-américains, guerres mondiales, décolonisation et chute des empires, Guerre froide, décolonisation : ce cours permet d'explorer ces phénomènes historiques et bien d'autres.

350-HA2-LG Psychologie des relations humaines (1-2-3) :
Ce cours vise la compréhension des facteurs impliqués dans les interactions avec les autres, dans le but d'adopter des comportements appropriés aux diverses situations de communication. On y développera de nouvelles habiletés communicationnelles dans différents contextes relationnels.

381-HL1-LG Cultures du monde : regards ethnographiques (2-1-3) :
Ce cours offre une exploration du travail de terrain en anthropologie sociale qui étudie les témoignages, les gestes et les évènements collectifs qu’ils soient quotidiens, festifs ou revendicateurs. À travers un panorama culturel varié situé sur tous les continents et touchant à tous les modes de vie, nous aborderons les interactions entre des enjeux mondiaux et les cultures en passant par les thèmes du rapport à la nature, de la consommation, des loisirs, des conflits et des migrations.

383-HP1-LG Microéconomie (3-0-3)
Ce cours vise à apporter une meilleure compréhension aux enjeux économiques internationaux actuels (évasion fiscale, transition énergétique, guerre commerciale, inégalités économiques et de développement, etc.). Pour ce faire, le cours s’intéressera aux transformations récentes entourant le commerce et la finance internationale et la manière dont cela se répercute sur les pays et l'économie mondiale. Le cours se terminera sur l’exploration de différentes solutions aux enjeux actuels.

Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique jazz.

Deuxième cours de la série, il permet de connaitre les aspects essentiels de l’évolution du langage musical occidental depuis la Grèce antique jusqu’à la fin de l’époque baroque. Les apprentissages se font à travers des séances de cours magistraux, et des activités en laboratoire (écoutes commentées, travail dirigé, recherche en bibliothèque, etc.).

Deuxième cours de la série, il permet de développer les connaissances, les habiletés et les aptitudes qui sont nécessaires à la participation à un grand ensemble.

Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes fondamentales liées à la technique et à l’interprétation d’œuvres du répertoire jazz.

Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique jazz. Une période de pratique collective d’une durée d’une heure sera inscrite à l’horaire.

Un cours au choix parmi les suivants:
601-ZP4-LG Communication, sciences et technologies
601-ZP5-LG Communication et culture de masse
601-ZP6-LG Communication et cultures étrangères

Ce cours initie à la recherche qualitative et vise l’expérimentation des étapes de la recherche empirique dans une production authentique : l’élaboration d’une problématique, la création et l’utilisation d’un outil de collecte de données qualitatives et la rédaction de rapport de recherche. Ce sera aussi l’occasion de réinvestir ses connaissances disciplinaires et de développer ses connaissances sur différents enjeux de société actuels en s’intéressant à de nombreuses publications scientifiques.

300-HA5-LG Enjeux en sciences humaines (2-1-3)

300-HA6-LG Expériences pratiques en sciences humaines (1-2-3)

320-HJ1-LG Environnement : défis mondiaux et solutions locales (2-1-3) :
Par leurs activités, les humains ont modifié les processus naturels qui régissent la terre. Toutefois, partout sur la planète des communautés à différentes échelles s’organisent afin de faire face aux enjeux environnementaux. Dans ce cours de géographie qui favorise une approche pratique, nous nous inspirons de ces diverses personnes qui innovent, s’adaptent et changent leur mode de vie afin de réfléchir au monde de demain.

330-HA2-LG Histoire du 20e siècle : des guerres mondiales au 11 septembre 2001 (2-1-3) :
Ce cours est incontournable pour comprendre les origines du monde actuel. Le 20e siècle, le plus sanglant de l’histoire, est aussi marqué par de grandes avancées scientifiques, technologiques et politiques et de larges mouvements sociaux menant à des transformations profondes. Émancipation des femmes et des Afro-américains, guerres mondiales, décolonisation et chute des empires, Guerre froide, décolonisation : ce cours permet d'explorer ces phénomènes historiques et bien d'autres.

350-HA2-LG Psychologie des relations humaines (1-2-3) :
Ce cours vise la compréhension des facteurs impliqués dans les interactions avec les autres, dans le but d'adopter des comportements appropriés aux diverses situations de communication. On y développera de nouvelles habiletés communicationnelles dans différents contextes relationnels.

381-HL1-LG Cultures du monde : regards ethnographiques (2-1-3) :
Ce cours offre une exploration du travail de terrain en anthropologie sociale qui étudie les témoignages, les gestes et les évènements collectifs qu’ils soient quotidiens, festifs ou revendicateurs. À travers un panorama culturel varié situé sur tous les continents et touchant à tous les modes de vie, nous aborderons les interactions entre des enjeux mondiaux et les cultures en passant par les thèmes du rapport à la nature, de la consommation, des loisirs, des conflits et des migrations.

383-HP1-LG Microéconomie (3-0-3)
Ce cours vise à apporter une meilleure compréhension aux enjeux économiques internationaux actuels (évasion fiscale, transition énergétique, guerre commerciale, inégalités économiques et de développement, etc.). Pour ce faire, le cours s’intéressera aux transformations récentes entourant le commerce et la finance internationale et la manière dont cela se répercute sur les pays et l'économie mondiale. Le cours se terminera sur l’exploration de différentes solutions aux enjeux actuels.

Troisième cours d’une série de quatre, il permet de connaitre les aspects essentiels de l’évolution du langage musical occidental depuis la mort de J.S. Bach (1750) jusqu’à la fin du 19ᵉ siècle.

Ce cours permet de développer les habiletés et les aptitudes fondamentales supplémentaires nécessaires à l’interprétation du répertoire associée à l'instrument principal.

Ce cours permet de développer les connaissances, les habiletés et les techniques afin de mettre en pratique les connaissances acquises dans les cours d’instrument et complément instrumental. Il permet de jouer et enregistrer en studio des pièces musicales du répertoire jazz.

Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique jazz. Une période de pratique collective d’une durée de deux heures sera inscrite à l’horaire.

— Ce cours est un préalable à certains programmes universitaires —
Ce cours aborde de nouveaux outils mathématiques tels que les vecteurs, les systèmes d’équations linéaires, les plans et les matrices. Ces contenus trouvent des applications dans différents domaines des sciences humaines, tels que l’économie, la finance, l’enseignement secondaire, la gestion et le marketing. En plus des notions théoriques, on y verra différents modèles sociaux et économiques tels que les chaînes de Markov, le modèle de Leontief et l’algorithme de simplexe.

Ce cours est une démarche de fin de programme qui favorise l’intégration des connaissances, attitudes, habiletés intellectuelles et méthodologiques acquises dans l’ensemble des cours du programme. Le but est d’adopter une approche multidisciplinaire pour examiner les phénomènes humains. Pour analyser et expliquer un phénomène, la personne étudiante doit développer une pensée complexe qui se fonde sur les liens entre les différents cours disciplinaires et multidisciplinaires de son programme. 

300-HA5-LG Enjeux en sciences humaines (2-1-3)

300-HA6-LG Expériences pratiques en sciences humaines (1-2-3)

320-HJ1-LG Environnement : défis mondiaux et solutions locales (2-1-3) :
Par leurs activités, les humains ont modifié les processus naturels qui régissent la terre. Toutefois, partout sur la planète des communautés à différentes échelles s’organisent afin de faire face aux enjeux environnementaux. Dans ce cours de géographie qui favorise une approche pratique, nous nous inspirons de ces diverses personnes qui innovent, s’adaptent et changent leur mode de vie afin de réfléchir au monde de demain.

330-HA2-LG Histoire du 20e siècle : des guerres mondiales au 11 septembre 2001 (2-1-3) :
Ce cours est incontournable pour comprendre les origines du monde actuel. Le 20e siècle, le plus sanglant de l’histoire, est aussi marqué par de grandes avancées scientifiques, technologiques et politiques et de larges mouvements sociaux menant à des transformations profondes. Émancipation des femmes et des Afro-américains, guerres mondiales, décolonisation et chute des empires, Guerre froide, décolonisation : ce cours permet d'explorer ces phénomènes historiques et bien d'autres.

350-HA2-LG Psychologie des relations humaines (1-2-3) :
Ce cours vise la compréhension des facteurs impliqués dans les interactions avec les autres, dans le but d'adopter des comportements appropriés aux diverses situations de communication. On y développera de nouvelles habiletés communicationnelles dans différents contextes relationnels.

381-HL1-LG Cultures du monde : regards ethnographiques (2-1-3) :
Ce cours offre une exploration du travail de terrain en anthropologie sociale qui étudie les témoignages, les gestes et les évènements collectifs qu’ils soient quotidiens, festifs ou revendicateurs. À travers un panorama culturel varié situé sur tous les continents et touchant à tous les modes de vie, nous aborderons les interactions entre des enjeux mondiaux et les cultures en passant par les thèmes du rapport à la nature, de la consommation, des loisirs, des conflits et des migrations.

383-HP1-LG Microéconomie (3-0-3)
Ce cours vise à apporter une meilleure compréhension aux enjeux économiques internationaux actuels (évasion fiscale, transition énergétique, guerre commerciale, inégalités économiques et de développement, etc.). Pour ce faire, le cours s’intéressera aux transformations récentes entourant le commerce et la finance internationale et la manière dont cela se répercute sur les pays et l'économie mondiale. Le cours se terminera sur l’exploration de différentes solutions aux enjeux actuels.

Dernier cours de la série, il est porteur de l'épreuve synthèse du programme (ESP). Cette dernière consiste en l'organisation et production d'un concert par les personnes finissantes.

Ce cours permet de développer les habiletés et les aptitudes fondamentales supplémentaires nécessaires à l’interprétation du répertoire associée à l'instrument principal.

Ce cours permet de développer les connaissances, les habiletés et les techniques afin de mettre en pratique les connaissances acquises dans les cours d’instrument et complément instrumental. Il permet de jouer et enregistrer en studio des pièces musicales du répertoire jazz.