Aperçu
Tu t’exprimes de manière spontanée et tu voudrais transposer le tout en musique? Ce profil, orienté vers les instruments utilisant le langage jazz et les notions d’improvisation, t’amènera à développer une expression personnelle et à t’ouvrir à différentes possibilités musicales.
- Désir de s’exprimer par la musique
- Envie de progresser à l’instrument
- Intérêt pour l’improvisation et le langage jazz
- Maitrise des notions de base de la théorie musicale
- Curiosité, autonomie, dynamisme et spontanéité
- Développer son expression personnelle
- Maitriser le langage jazz et les notions d’improvisation
- Effectuer des prestations devant public
- Participer à de petits ensembles
Voir les « Conditions générales d’admission »
L’audition et le dossier scolaire sont les critères de sélection pour l’admission au programme.
Procédures d’admission
- Remplir le formulaire d’audition (voir l’onglet Audition) et le faire parvenir avant la date limite.
- Remplir la demande d’admission au SRAM, par Internet seulement.
Contingentement
Aucun contingentement dans ce programme.
Selon le respect des préalables, ce diplôme ouvre les portes de plusieurs programmes universitaires, entre autres :
- Musique : arrangement et composition, composition électroacoustique, enseignement, histoire musicale, interprétation jazz et musicologie
- Action culturelle
- Communication
- Droit
- Écriture de scénario et création littéraire
- Musicothérapie
- Psychologie
- Stratégies de production culturelle et médiatique
- Conditions d’admission au cégep : https://clg.qc.ca/choisir-lionel/admission/
- Informations sur les trois profils du programme Musique préuniversitaire : musiquepreuniversitaire@clg.qc.ca
Grille de cours
Guide du programme précédent (cohorte 2021-2022 ou antérieure)
Légende
T
Cours théorique
L
Laboratoire ou travaux pratiques en classe
C
Enseignement clinique
P
Travail personnel à faire en dehors des heures en classe
FS
Formation spécifique
FG
Formation générale
COURS
PONDÉRATION :
T
-L
-P
FG
Formation générale
Activité physique et santé
1
-1
-1
Philosophie et rationalité
3
-1
-3
Écriture et littérature
2
-2
-3
FS
Formation spécifique
Premier cours d’une série de quatre. Il aborde les éléments fondamentaux du langage musical. Tu développeras les habiletés nécessaires à l’étude du répertoire musical occidental sous ses aspects historiques, analytiques et esthétiques. Il initie à trois langages musicaux selon quatre grandes périodes (baroque, classique, romantique et moderne/contemporaine).
Premier cours d’une série de quatre, ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique tonale.
Premier cours d’une série de trois. Il permet de développer les connaissances, les habiletés et les aptitudes qui permettront de participer à un grand ensemble.
Ce cours permet de se familiariser avec des logiciels et des applications d’édition musicale et d’enregistrement audio.
Premier d’une série de quatre, ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes fondamentales liées à la technique et à l’interprétation d’œuvres du répertoire jazz.
Premier cours d’une série de deux, il permet de réinvestir les habiletés en lien à l’instrument second et d’en développer d’autres en lien à l’instrument principal.
* Dans ce cours, sauf exception, le piano est obligatoirement l’instrument second. Attention, les pianistes devront choisir un instrument monodique. Un accompagnement individualisé est à l’horaire.
Ce cours permet de développer les connaissances, les habiletés et les aptitudes qui permettent de participer à un ensemble jazz.
COURS
PONDÉRATION :
T
-L
-P
FG
Formation générale
Activité physique et efficacité
0
-2
-1
L'être humain
3
-0
-3
Littérature et imaginaire
3
-1
-3
Anglais fonctionnel (selon niveau)
2
-1
-3
FS
Formation spécifique
Deuxième cours de la série, il permet de connaitre les aspects essentiels de l’évolution du langage musical occidental depuis la Grèce antique jusqu’à la fin de l’époque baroque. Les apprentissages se font à travers des séances de cours magistraux, et des activités en laboratoire (écoutes commentées, travail dirigé, recherche en bibliothèque, etc.).
Deuxième cours de la série, il permet d’acquérir les connaissances, les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique tonale.
Deuxième cours de la série, il permet de développer les connaissances, les habiletés et les aptitudes qui sont nécessaires à la participation à un grand ensemble.
Ce cours permet d’approfondir les connaissances rythmiques de bases et d’intégrer des composantes du programme en développant la compréhension du langage rythmique soutenant l’aspect mélodique et harmonique de la musique. Celle-ci a une grammaire spécifique. Sa maitrise, associée à la technique de l’instrument, conduit à l’interprétation des textes universels.
Deuxième cours d’une série de quatre, ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes fondamentales liées à la technique et à l’interprétation d’œuvres du répertoire jazz.
Deuxième cours d’une série de deux, il permet de réinvestir des habiletés en lien à l’instrument second et d’en développer d’autres en lien avec l'instrument principal.
* Dans ce cours, sauf exception, le piano est obligatoirement l’instrument second. Les pianistes devront choisir un instrument monodique. Un accompagnement individualisé est à l’horaire.
Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique jazz. Une période de pratique collective d’une durée d’une heure sera inscrite à l’horaire.
Ce cours permet de comprendre les notions de base de l’harmonie jazz et de son application à l’instrument. Ce cours permet d’établir les bases du cours « Formation auditive, analyse et écriture jazz III ».
COURS
PONDÉRATION :
T
-L
-P
FG
Formation générale
Littérature québécoise
3
-1
-4
Communication appliquée à l'anglais langue seconde (selon niveau)
2
-1
-3
Complémentaire 1
3
-0
-3
FS
Formation spécifique
Troisième cours d’une série de quatre, il permet de connaitre les aspects essentiels de l’évolution du langage musical occidental depuis la mort de J.S. Bach (1750) jusqu’à la fin du 19ᵉ siècle.
Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique jazz. Une période de pratique collective d’une durée d’une heure sera inscrite à l’horaire.
Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et aptitudes fondamentales liées à la technique et à l’interprétation d’œuvres du répertoire jazz.
Ce cours permet de développer les habiletés et les aptitudes fondamentales supplémentaires nécessaires à l’interprétation du répertoire associée à l'instrument principal.
Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique jazz. Une période de pratique collective d’une durée de deux heures sera inscrite à l’horaire.
Ce cours permet de développer les connaissances, les habiletés et les techniques afin de mettre en pratique les connaissances acquises dans les cours d’instrument et complément instrumental. Il permet de jouer et enregistrer en studio des pièces musicales du répertoire jazz.
COURS
PONDÉRATION :
T
-L
-P
FG
Formation générale
Un cours au choix parmi les suivants:
601-ZP4-LG Communication, sciences et technologies
601-ZP5-LG Communication et culture de masse
601-ZP6-LG Communication et cultures étrangères
Activité physique et autonomie
1
-1
-1
Éthique et politique
3
-0
-3
Complémentaire 2
3
-0
-3
FS
Formation spécifique
Dernier cours de la série, il est porteur de l'épreuve synthèse du programme (ESP). Cette dernière consiste en l'organisation et production d'un concert par les personnes finissantes.
Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique jazz.
Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes fondamentales liées à la technique et à l’interprétation d’œuvres du répertoire jazz.
Ce cours permet de développer les habiletés et les aptitudes fondamentales supplémentaires nécessaires à l’interprétation du répertoire associée à l'instrument principal.
Ce cours permet de développer les connaissances, les habiletés et les techniques afin de mettre en pratique les connaissances acquises dans les cours d’instrument et complément instrumental. Il permet de jouer et enregistrer en studio des pièces musicales du répertoire jazz.
Audition
Pour être admis ou admise dans ce programme, tu dois faire une demande d’audition* auprès du Collège en plus de ta demande d’admission au SRAM. La demande d’audition se fait sur le Web.
Avant de faire ta demande, assure-toi de préparer :
- une carte de crédit pour le paiement des frais d’audition (38$ – non remboursables)
- une photo numérique en bonne résolution
- ton curriculum vitae musical en format PDF (voir un exemple)
* Exemption pour certaines cohortes finissantes d’écoles secondaires à vocation musicale : une passerelle vers nos programmes de Musique préuniversitaire permet une acceptation sans audition. Obtiens tous les détails et fais ta demande maintenant!
Dates importantes
- 15 février 2026 : Date limite pour faire ta demande d’audition au Collège Lionel-Groulx
- 21 février 2026 : Date des auditions au Collège
- 1er mars 2026 : Date limite pour faire ta demande d’admission au SRAM
- 8 avril 2026 : Date limite pour faire ta demande d’audition du 2ᵉ tour au Collège Lionel-Groulx (on te contactera pour fixer la date d’audition)
- 22 avril 2026 : Date limite pour faire ta demande d’admission au 2ᵉ tour du SRAM
Lors de la semaine précédant la tenue des auditions, le Département de musique te transmettra toutes les informations relatives à tes examens de solfège, de dictée et de théorie, ainsi qu’à ton audition à l’instrument.
Préparation à l’audition
Avantages Lionel
- Participation au big band du Collège et au concert commun des big bands de la Polyvalente Sainte-Thérèse, du cégep et de l’Université de Montréal
- Participation au JazzFest
- Participation aux activités périscolaires incluant de la musique (Jeudis jazz et Cégeps en spectacle)
- Travail hebdomadaire avec un pianiste accompagnateur (selon l’instrument)
- Possibilité de faire partie de l’Orchestre symphonique Lionel-Groulx Rive-Nord ou du Chœur Lionel-Groulx
- Accès à un laboratoire informatique équipé de logiciels musicaux, des locaux de répétition et une salle de concert munie d’un studio d’enregistrement
Ce programme préuniversitaire existe également sous la forme de doubles DEC. Visitez la page spécifique des différents programmes pour connaître les conditions d’admission et la grille de cours :
Sciences de la nature et Musique Jazz
Sciences humaines et Musique Jazz
Arts, lettres et communication et Musique Jazz
- Option Littérature
- Option Théâtre, profil Jeu et création théâtrale
Accès à un laboratoire informatique équipé de logiciels musicaux, des locaux de répétition et une salle de concert munie d’un studio d’enregistrement.
Bourses d'entrée de la Fondation
Cheminement : Préuniversitaire
Durée : 2 ans
Session d'admission : Automne
Demande d'admission
Unique à la région
Audition : 21 février 2026
Plusieurs heures de formation individuelle
Double DEC
Lionel un jour