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Le cours Chefs-d’œuvre de la littérature occidentale permet aux étudiants du programme d’études Arts, lettres et communication (hormis ceux de l’option Littérature) d’entrer en contact avec au moins trois œuvres marquantes des littératures occidentales (d’au moins deux pays) et de se familiariser ainsi avec des visions du monde et des langages qui ont influencé durablement la culture occidentale. 

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Le cours Cinéma et esthétiques veut dans un premier temps initier les étudiants au langage cinématographique et à ses différents éléments constitutifs. Par la suite, l’étudiant sera appelé à analyser des œuvres cinématographiques de différents pays pour voir comment un cinéaste combine ces composantes pour créer une esthétique et un style qui lui sont propres. Le visionnement d’œuvres complètes et d’extraits l’amènera à se sensibiliser à différentes façons d’exploiter le langage.

Ce cours se veut aussi une initiation à la recherche en cinéma. L’étudiant aura l’occasion de se familiariser avec les différents lieux de diffusion du septième art ainsi qu’avec les principales publications et sites internet qui en font l’étude et la promotion. La fréquentation de festivals, de salles de cinéma, de divers lieux de diffusion ainsi que la lecture de revues, de journaux ou de sites internet l’aideront à comprendre la diffusion des informations cinématographiques et des films eux-mêmes.

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Ce cours permettra à l’étudiant de découvrir différentes facettes de l’univers cinématographique tout développant son intérêt pour des productions cinématographiques issues d’époques, de tendances et de pays divers.

La fréquentation d’œuvres marquantes du cinéma appartenant à diverses tendances l’initiera au développement et à l’évolution du langage cinématographique. À travers son parcours, l’étudiant sera appelé à se familiariser avec les notions complexes que sont le cinéma d’auteur et le cinéma indépendant.

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Ce premier cours d’histoire de l’art propose la découverte de la représentation d’un monde imaginaire transmis par l’image qu’elle soit peinte, sculptée ou proposée par d’autres médiums artistiques. Il s’agit d’initier l’étudiant au caractère fondamental de l’art de la civilisation occidentale afin d’en démontrer l’influence sur diverses esthétiques proposées à travers les siècles.

Avant de comprendre le monde de l’image moderne et contemporaine (cours Histoire de l’art II) qui nous sollicite de toute part, nous nous questionnerons sur les origines des diverses fonctions et composantes de l’image à travers le temps.

Ainsi, nous verrons comment sont apparues les premières représentations lors de la préhistoire. Ces dernières seront ensuite domestiquées par différentes civilisations qui y laisseront quelques traces permettant l’élaboration d’un premier canon esthétique mis en place lors de l’Antiquité gréco-romaine. Rapidement, ce modèle esthétique subira les soubresauts d’une vision plus étroite orchestrée par la nouvelle idéologie chrétienne qui imposera ses propres règles iconographiques à une image austère qui admet peu les compromis. Suivra dans les années à venir un éternel va-et-vient entre les modèles antique et chrétien d’où la renaissance d’une image qui s’imposera à notre perception contemporaine comme fenêtre ouverte sur le monde.

Ainsi ce cours est principalement axé sur l’acquisition de connaissances générales et la découverte de périodes, courants, mouvements et tendances d’œuvres et d’artistes permettant l’étude de l’image sous diverses facettes tant esthétique qu’idéologique.

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Le cours Dessin d’observation : objets et lieux permet aux étudiantes et aux étudiants du programme d’Arts visuels de s’initier au dessin. Il apprend à observer et à traduire le réel dans ses moindres détails en explorant et en expérimentant différents modes de représentation propre au dessin d’observation.

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Le cours Dessin et sculpture permet aux étudiantes et aux étudiants d’appliquer des techniques de sculpture dans une perspective de création soit par l’observation ou l’interprétation. Le dessin accompagnera la réalisation de chacune des sculptures, sous forme soit de croquis, d’esquisses ou de dessins de rendu afin de présenter une création qui relie le 2D au 3D.

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Le cours Introduction à l’histoire de l’art permet aux étudiants du programme d’études Arts visuels de s’initier à l’histoire des arts visuels en se familiarisant avec l’analyse de l’œuvre à l’aide d’un vocabulaire et d’une terminologie propre aux arts visuels. Ce cours est le premier cours d’histoire de l’art d’une séquence de trois, dans lequel l’étudiant sera appelé à prendre conscience de l’héritage culturel et artistique à travers différents courants et styles. Ces connaissances seront réinvesties lors des deuxième et troisième cours d’histoire de l’art.

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Le cours Photographie : traitement et création numériques permet aux étudiantes et aux étudiants d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés nécessaires à la création photographique et au traitement numérique de l’image. Les techniques photographiques, les éléments du langage visuel qui s’y rattachent ainsi que le potentiel créatif des outils informatiques seront abordés comme médiums privilégiés de création artistique.

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Tout au long du cours, l’étudiant sera appelé à :

• Comprendre la trame historique des civilisations de l’Antiquité proche-orientale et classique, soit de 3500 av. J.-C. au V^e siècle après J.-C.
• Saisir les caractéristiques fondamentales du développement d’une civilisation : les mythes et religions, les structures politiques, le développement de l’économie, l’organisation sociale, le contexte qui permet le développement des arts et des sciences.
• Comprendre l’importance et le rôle des différentes civilisations qui ont été à l’origine de la civilisation occidentale et qui ont influencé, à divers degrés, son développement jusqu’à aujourd’hui.
• S’initier à l’approche comparative en histoire en mettant les civilisations gréco-romaines en parallèle avec les grandes civilisations voisines (proche-orientale, indienne, chinoise, par exemple).

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Le cours La civilisation médiévale : ombres et lumières est un cours de deuxième session du programme Histoire et civilisation. Il permet aux étudiants d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les attitudes relatives au développement de la civilisation occidentale à l’époque médiévale, soit du VI^e siècle au XV^e siècle de notre ère.

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Ce cours du programme technique de Gestion des opérations et de la chaine logistique permet à l’étudiant d’acquérir des connaissances relatives au processus d’achat dans le secteur public et privé, de développer sa capacité d’analyse et d’acquérir des habiletés de négociateur. L’étudiant sera exposé aux enjeux des relations d’affaires à l’internationale et l’amener à l’importance des échanges multiculturels.

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Ce cours vise à comprendre l’organisation de la chaine logistique et son fonctionnement ainsi que les professions qui y sont reliées en lien avec le transport de marchandise et le transport de personnes. Les tâches et responsabilités des diverses professions ainsi que le contexte dans lequel elles s’effectuent, sont étudiées pour permettre à l’étudiant de connaitre la finalité de son programme d’étude et constater la diversité des emplois disponibles dans des milieux très variés.

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Ce cours de première session du programme Gestion des opérations et de la chaîne logistique se veut un cours d’introduction au monde du transport routier. Il permettra à l’étudiant d’apprendre tous les rudiments du domaine du transport routier pour ainsi lui permettre de mieux comprendre, d’analyser et de maitriser les outils nécessaires à la bonne gestion d’une entreprise. L’étudiant sera amené à effectuer la gestion du parc de véhicules et des équipements, de calculer les coûts imputables à une expédition et d’appliquer la réglementation en vigueur et de la faire respecter. L’étudiant regardera le domaine du transport routier au travers des yeux d’une entreprise de transport routier ainsi que d’un manufacturier.

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Le cours Initiation à la production d’un spectacle permet à l’étudiant de se familiariser avec le milieu des arts de la scène et les formes spectaculaires qui le composent (théâtre, danse, cirque, etc.). Il examinera comment la production d’un spectacle mobilise tout un écosystème dans lequel évoluent et collaborent différentes équipes de travail associées aux étapes de création, de production, et de diffusion d’un spectacle. Il sera amené à distinguer les métiers du spectacle, leurs rôles, leurs tâches et leurs responsabilités dans le processus de création et de réalisation du spectacle. L’étudiant sera sensibilisé à l’importance et aux moyens d’intégrer des pratiques écoresponsables tout au long du processus de production d’un spectacle (de la création jusqu’à l’exploitation du spectacle).

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Ce cours amène l’élève à connaître, dans une perspective spatiale, les formes et les processus physiques, les phénomènes biologiques, la dynamique des populations ainsi que les activités développées par les sociétés humaines. L’élève développe également ses habiletés intellectuelles pour la compréhension cartographiques, la lecture et l’analyse de cartes thématiques, la recherche de données à référence spatiale, l’utilisation de l’atlas et la réalisation de travaux conformes aux normes départementales.

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Automne et hiver

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Le cours Économie et société cherche à sensibiliser l’étudiant aux choix qui s’offrent aux membres d’une société en matière d’organisation et de gestion de leur activité économique. Le cours vise également à permettre à l’étudiant une meilleure compréhension des événements et des rouages qui animent le monde économique actuel et plus particulièrement celles des économies québécoise et canadienne. Au terme de ce cours, l’étudiant doit être en mesure de distinguer les grands modèles d’organisation économique (libéral, social-démocrate et socialiste) et d’associer les arguments mis de l’avant dans des textes à l’un de ces courants de pensée économique.

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Automne et hiver

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Ce cours d’histoire mondiale couvre la période du 15^e siècle à nos jours et s’inscrit dans une approche de l’histoire globale ; l’objectif principal du cours est d’analyser les connexions entre les différentes civilisations du monde à travers le temps, qui se sont faites grâce à de nombreux phénomènes historiques tels que le commerce, les conquêtes, le colonialisme, les déportations, l’immigration, etc. Le cours se divise en trois pivots majeurs qui sont : l’intégration de l’Amérique aux espaces eurasien et africain ; le monde à l’ère de l’industrialisation et l’hégémonie européenne ; les guerres mondiales et l’ordre postcolonial.

La perspective historique permettra ainsi de mieux comprendre notre monde globalisé et interconnecté d’aujourd’hui. Enfin, s’inscrivant pleinement dans le courant de l’histoire globale, dans ce cours, nous porterons un regard décentré sur le passé par rapport au récit occidental traditionnel. L’Occident sera certes abordé dans ce cours mais il deviendra qu’une composante de ce récit globalisé et ne constituera plus l’élément central et structurant de l’Histoire.

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Automne et hiver

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Ce cours d’introduction à la sociologie a pour objectif de présenter les principaux concepts de cette discipline, l’approche de certains grands sociologues ainsi que la méthode d’analyse propre à cette discipline. Le cours privilégie deux dimensions fondamentales de l’expérience humaine : les conditions de l’intégration sociale et la question des conflits et des clivages sociaux. En mettant l’emphase sur les caractéristiques des sociétés contemporaines ce cours vise à développer la capacité d’analyse de certains phénomènes sociaux qui révèlent des enjeux fondamentaux de notre époque.

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Automne et hiver

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Ce cours offre une introduction à l’anthropologie comme discipline des sciences humaines permettant d’aborder les grandes questions du propre de l’humanité, du fondement des sociétés humaines, de la culture et de sa diversité. À travers une initiation aux différentes sous-disciplines (archéologie, ethnologie, bioanthropologie), plusieurs grands thèmes privilégiés par les études anthropologiques seront abordés : apparition de l’espèce humaine, évolution des principales aptitudes sociales, premières sociétés humaines et développement de sociétés complexes, changement social et culturel. Ce cours donnera un aperçu de la riche diversité culturelle observable chez l’humain : systèmes de croyances, politiques, économiques, de parenté, rapport au corps, à l’environnement, langage et communication. Ainsi, on y retrouve des pistes pour comprendre les dynamiques des rapports intergroupes, du rapport à l’autre et du changement social.

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Automne et parfois hiver

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Ce cours permet à l’élève d’acquérir les connaissances de base reliées au fonctionnement d’une entreprise et de se familiariser avec les principes de la gestion. Au terme de ce cours, l’élève devra donc avoir développé toutes les habiletés, connaissances et attitudes nécessaires pour pouvoir comprendre l’univers dans lequel évoluent l’entreprise et ses gestionnaires.

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Automne et hiver

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Le cours Initiation à la psychologie expose des approches scientifiques qui étudient les comportements et des processus mentaux. De plus, il démontre l’interaction des facteurs influençant le fonctionnement global de la personne.

Il permet aux étudiants du programme d’études en Sciences humaines d’acquérir des connaissances de base liées aux principaux fondements historiques de la psychologie moderne ainsi qu’aux domaines d’application et de recherche.

Le cours énonce également les grands principes et les principales théories décrivant le fonctionnement des processus cognitifs, perceptifs et affectifs et biologiques et en explique les modes d’interaction.

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Le cours Vie politique consiste en une introduction à la discipline de la science politique. La science politique s’intéresse aux multiples rapports de pouvoir entre les humains. Ceux-ci sont nombreux et complexes. Ce cours permet de mieux connaître certains éléments déterminants de la vie politique et du monde qui nous entoure.

Dans ce contexte, l’étudiant étudiera différents concepts et institutions tels que le pouvoir, les idéologies, les régimes politiques, l’État, etc. La compréhension de ces concepts permet de mieux saisir d’une part l’actualité courante d’ici et d’ailleurs, mais aussi les différents enjeux qui préoccupent nos sociétés. Le but étant de s’ouvrir à de nouvelles questions et de développer un intérêt pour la politique parce qu’être citoyen dans une démocratie exige aussi qu’on soit informé et en connaissance de certaines problématiques.

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Ce cours d’introduction permet d’aborder la cellule comme unité de base fondamentale des organismes vivants en mettant l’accent sur ses structures et fonctions. Les différents organites cellulaires seront couverts en plus des grands principes métaboliques qui permettent à la cellule de croître, de se maintenir en vie et de se reproduire.

Le fonctionnement universel basé sur le contrôle génétique de l’activité cellulaire par l’ADN sera mis de l’avant. La synthèse des protéines qui en découle, dont la fabrication de catalyseurs biologiques, permettra de comprendre comment la cellule peut contrôler ses activités, notamment pour aller puiser l’énergie dont elle a besoin pour fonctionner et échanger avec son environnement.

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Automne et hiver

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Ce cours permet d’acquérir les compétences et les connaissances ainsi que de développer les habiletés et les attitudes relatives à l’algorithmique, à la programmation structurée et à l’utilisation de bibliothèques externes pour analyser des données et produire des graphiques. Les méthodologies d’analyse et de résolution de problèmes sont également introduites dans ce cours. Les activités pédagogiques intègrent des concepts scientifiques.

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Tu apprendras les concepts fondamentaux de la comptabilité tels que le cycle comptable, les notions de débit et crédit et la présentation d’états financiers. Tu découvriras comment organiser et traiter les informations financières d’une organisation pour produire des états financiers. On te formera à analyser certains comptes des états financiers et à mettre à jour les informations dans un système comptable informatisé.

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Tu comprendras l’organisation, ses caractéristiques, sa structure, ses diverses formes juridiques, ainsi que ses environnements interne et externe. Tu pourras avoir une perspective de la profession de technicienne et de technicien en administration et en gestion, ainsi que la possibilité de mieux te connaitre afin de faire tes choix de cours durant le programme.

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Ce cours vise à développer tes compétences pour interagir, t’adapter et bien communiquer en équipe. Tu apprendras aussi à travailler efficacement ainsi qu’à prévenir et gérer les conflits, ainsi qu’à utiliser des techniques de gestion du stress adaptées aux diverses situations professionnelles. Tu seras en mesure d’appliquer les techniques de gestion du stress adaptées aux différentes situations.

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Le cours Initiation au marketing commun aux programmes Techniques de comptabilité et de gestion et Gestion de commerces donne un aperçu général du marketing dans une entreprise commerciale ou de services et initie les étudiants aux éléments de base d’un plan de marketing.

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Exploration de la profession en documentation. Le cours permet de découvrir les tâches, attitudes, responsabilités et activités au sein des différents milieux documentaires. Visites, conférences, stages d’observation et ateliers, pratiques et informatiques, permettent d’avoir une vue d’ensemble des carrières en documentation.

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Le cours Chaos et ordre documentaire initie les étudiants du programme Techniques de la documentation, gestion de l’information aux impacts du numérique dans la société de l’information, notamment lorsqu’il est question de gestion documentaire. Ce cours présente les enjeux du désordre documentaire très souvent inévitable, les risques, mais surtout les opportunités de prendre en charge le circuit du document, de sa création à son élimination ou conservation. Ces thèmes seront d’abord abordés dans la perspective de vous initier au monde de la gestion de l’information en considérant votre rapport aux documents. Comment gère-t-on des documents personnels et académiques ? Quels sont les documents à prioriser ? Pendant combien de temps faut-il les conserver et selon quels principes et outils ? En prenant en charge sa propre production documentaire, l’étudiant devient gestionnaire de sa propre bibliothèque d’information. Il est à même de réinvestir ces pratiques et mieux saisir l’environnement de travail dans lequel il sera appelé à interagir à titre de professionnel afin de maintenir l’ordre dans le chaos documentaire.

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Introduction aux règles normatives, Description bibliographique internationale normalisée (ISBD), au style bibliographique de l’American Psychological Association (APA) et aux concepts de base du modèle Fonctionnalités requises des notices bibliographiques (FRBR). Analyse documentaire des documents afin de rédiger des notices et des références bibliographiques pour différentes catégories de ressources documentaires que l’on retrouve en bibliothèque ou en centre de documentation. Organisation et adaptation des données bibliographiques à l’aide d’un logiciel de gestion bibliographique (Zotero).

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Dans ce cours, vous développerez une relation de confiance avec l’enfant en utilisant l’intervention démocratique. Tout en respectant l’unicité de l’enfant et en développant une approche bienveillante auprès de lui, vous apprendrez à instaurer un climat de groupe harmonieux. Ce cours vous permettra de devenir une figure rassurante et réconfortante pour l’enfant.

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Dans ce cours, vous apprendrez le processus d’intervention éducative de manière à soutenir le recours au saines habitudes de vie. Comment donner envie aux enfants d’adopter de saines habitudes de vie? C’est ce que vous apprendrez en observant et en planifiant l’action éducative et la rétroaction en contexte authentique auprès d’enfants âgés de 0 à 12 ans!

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