Techniques professionnelles de musique et chanson – Interprétation en théâtre musical

Ce programme vise à former des interprètes en théâtre musical capables d’allier le jeu théâtral, le chant et la danse. Les interprètes en théâtre musical sont des artistes multidisciplinaires qui travaillent dans une perspective de fusion des techniques (jeu théâtral, chant et danse).

En général, ils sont appelés à travailler sur scène ou en vue d’un enregistrement (pour la télévision, le cinéma, la publicité, la vidéo, etc.)

L’interprète est au service d’une œuvre dans une structure dramatique (livret) et s’exprime par la bouche d’un personnage (rôle). Le personnage est donc le fil conducteur entre le jeu, le chant et la danse.

Intérêt pour le chant, le théâtre et la danse (théâtre chanté, cabaret, comédie musicale)
Désir d’apprendre le jeu théâtral, le chant, les techniques de voix, les différents styles de danse, le solfège et la théorie musicale
Sens de la discipline
Créativité
Disposition au travail d’équipe
Bonne santé physique
Sens de l’aventure et du risque

Chanter, jouer et danser dans différents styles
Construire et incarner un personnage en théâtre musical
Analyser des œuvres issues du répertoire du théâtre musical
Établir des liens professionnels et gérer une carrière artistique

Voir les « Conditions générales d’admission »
ET
voir l’onglet Auditions

audition en chant
audition en jeu
audition en danse
évaluations en solfège et théorie musicale

L’audition et le dossier scolaire sont les critères de sélection pour l’admission au programme.

Procédures d’admission

Remplir le formulaire d’audition (voir l’onglet Auditions) et le faire parvenir avant le 22 janvier 2024.
Remplir la demande d’admission au SRAM avant le 1^er mars 2024, dans le programme 551.AC et choisir la voie de spécialisation « Interprétation en théâtre musical ». La demande se fait par Internet seulement, à l’adresse suivante : https://admission.sram.qc.ca/.

Contingentement

Ce programme est contingenté.

Marché du travail

Comédien en théâtre musical
Comédien en théâtre
Chanteur
Danseur
Animateur

Milieux de travail

Arts de la scène et du spectacle
Télévision
Cinéma
Radio
Cirque

Accès à l’université

Certaines universités créditent des cours de ce programme technique.

Selon le respect des préalables, ce diplôme ouvre les portes de plusieurs programmes universitaires, entre autres :

Art dramatique
Communication
Danse
Études cinématographiques
Études littéraires
Études théâtrales
Histoire de l’art
Musique : arrangement, chant, composition, composition électroacoustique, enseignement, histoire musicale, interprétation (jazz, musique populaire) ou musicologie

Légende

T Cours théorique

L Laboratoire ou travaux pratiques en classe

C Enseignement clinique

P Travail personnel à faire en dehors des heures en classe

FS Formation spécifique

FG Formation générale

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COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Activité physique et santé

Écriture et littérature

FS Formation spécifique

Solfège et théorie musicale appliquée I

Chant I

Danse I

Diction I

Initiation au jeu théâtral I

Dramaturgie et histoire du théâtre musical

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Activité physique et efficacité

Philosophie et rationalité

Littérature et imaginaire

FS Formation spécifique

Solfège et théorie musicale appliquée II

Chant II

Danse II

Diction II

Initiation au jeu théâtral II

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Activité physique et autonomie

L'être humain

Littérature québécoise

FS Formation spécifique

Solfège et théorie musicale appliquée III

Chant III

Danse III

Voix parlée III

Jeu en théâtre musical : drame

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Éthique et politique

Un cours au choix parmi les suivants:
601-ZP4-LG Communication, sciences et technologies
601-ZP5-LG Communication et culture de masse
601-ZP6-LG Communication et cultures étrangères

Anglais fonctionnel (selon niveau)

FS Formation spécifique

Solfège et théorie musicale appliquée IV

Chant IV

Danse IV

Voix parlée IV

Jeu en théâtre musical : comédie

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Complémentaire 1 | Domaine exclu : « Arts et esthétique »

Communication appliquée à l'anglais langue seconde (selon niveau)

FS Formation spécifique

Chant V

Danse V

Représentation publique en théâtre musical

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Complémentaire 2 | Domaine exclu : « Arts et esthétique »

FS Formation spécifique

Chant VI

Danse VI

Préparation professionnelle en théâtre musical

Spectacle intégrateur en théâtre musical (ESP)

Pour être admis dans ce programme, vous devez faire une demande d’audition auprès du Collège en plus de votre demande d’admission au SRAM. La demande d’audition se fait sur le Web.

Avant de faire votre demande, assurez-vous de préparer :

Une carte de crédit pour le paiement des frais d’audition (38$ – non remboursable)
Une photo numérique en bonne résolution (format JPEG)
Un court CV
Le lien YouTube pour la vidéo de présentation
- Joindre une courte vidéo (1 à 2 minutes environ) où vous vous présentez, nous faites un rapide survol de vos expériences de scène et/ou de cours suivis en lien avec le théâtre musical (chant, jeu et/ou danse), et où vous nous expliquez qu’est-ce qui vous passionne dans le théâtre musical. Parlez-nous de vous, on a envie de vous connaître!

Dates importantes

22 janvier 2024 : Date limite pour remplir le formulaire d’audition
17-18 février 2024 : Auditions sous forme de stage
1^er mars 2024 : Date limite pour faire votre demande d’admission au SRAM

Information sur l’audition

En plus de l’audition en danse, en chant et en jeu, il y aura le jour-même des tests de classement en solfège et en théorie musicale.

Pour plus de détails : theatremusical@clg.qc.ca

Préparation aux auditions

Exemples de documents préparatoires aux auditions

Lors de l’audition, vous devez vous présenter en tenue de danse. Vous aurez un échauffement, quelques exercices simples pour évaluer votre niveau de danse, et un enchaînement chorégraphique pour démontrer votre capacité d’apprendre de nouveaux mouvements, en rythme, avec style.

Tenue de danse pour les filles :

Maillot de danse ou camisole ajustée
Collant de danse, legging ou pantalon de yoga
Chaussons de danse ou en chaussettes
Si vous avez les cheveux longs, les attacher de sorte que l’on voit le visage et la nuque.

Tenue de danse pour les garçons :

Maillot de danse, camisole ajustée ou t-shirt ajusté
Collant de danse, legging ou pantalon de yoga
Chaussons de danse ou en chaussettes
Si vous avez les cheveux longs, les attacher de sorte que l’on voit le visage et la nuque.

Vous devez préparer deux chansons de stylistiques contrastantes, tirées de la liste de propositions.

une chanson articulée ou up tempo
une chanson soutenue

Au moins une des deux chansons doit être interprétée en français. Voici la liste des chansons acceptées.

Toutes les partitions de la liste (incluant les versions traduites en français) sont disponibles en PDF sur demande à cette adresse : theatremusical@clg.qc.ca

Lors de l’audition qui sera sous forme de stage, un pianiste sera sur place pour vous accompagner.

L’évaluation de l’interprétation en jeu se fera sous forme de stage lors de l’audition.

À ce propos, environ deux semaines avant l’audition, nous vous ferons parvenir un court texte à apprendre ainsi que les indications le concernant. Vous n’aurez pas besoin de vous trouver un partenaire pour présenter cette scène lors du stage, une réplique déjà sur place sera prévue pour vous.

Seul cégep public à offrir une formation en Interprétation en théâtre musical
Équipe de pédagogues et artistes professionnels
Présentation de spectacles publics sous la direction de metteurs en scène professionnels
Collaboration avec les étudiants du programme Production scénique pour l’aspect conceptuel (décors, costumes et éclairage) des spectacles
Studio d’enregistrement numérique
Locaux dédiés au chant, au jeu et à la danse présentant une acoustique et un espace adaptés à ces disciplines
Traduction et création d’œuvres en théâtre musical