Techniques professionnelles de musique et chanson – Interprétation en musique populaire

Notre programme en Techniques professionnelles de musique et de chanson offre une formation musicale axée sur la réalité. Une équipe professorale dynamique, qui est directement en lien avec le marché du travail, vous fera découvrir le monde de l’interprétation en musique populaire!

Bonne maîtrise d’un instrument de musique (incluant la voix)
Envie de s’exprimer par la musique, en particulier la musique populaire
Désir de perfectionner la maîtrise du jeu instrumental (basse, batterie, clavier, cuivres, guitare, violon, voix, etc.)

Développer une technique efficace
Explorer le répertoire pour votre instrument (incluant la voix)
Interpréter des pièces musicales dans différents styles
Participer à des petits ensembles
Effectuer des prestations devant public
Situer le répertoire en musique populaire dans son contexte historique
Établir des liens professionnels et gérer une carrière artistique
Agir à titre de musicien de studio et d’accompagnateur
Improviser en musique populaire
Organiser et présenter un spectacle

L’étudiant admis aura l’obligation de se procurer une tablette électronique conforme aux spécifications du programme.

Voir les « Conditions générales d’admission »

ET
réussir l’audition.

L’audition et le dossier scolaire sont les critères de sélection pour l’admission au programme.

Procédures d’admission

Remplir le formulaire d’audition (voir l’onglet Auditions) et le faire parvenir avant le 1^er mars.
Remplir la demande d’admission au SRAM avant le 1^er mars, par Internet seulement, à l’adresse suivante : https://admission.sram.qc.ca/.

Marché du travail

Interprète (soliste ou dans des groupes musicaux)
Musicien accompagnateur ou choriste
Musicien de studio (CD, bandes sonores ou ritournelles publicitaires, etc.)

Milieux de travail

Studio d’enregistrement
Télévision
Scène
Cinéma
Publicité
Lieux de diffusion de spectacle (salle de spectacle, festivals, restaurants, etc.)

Accès à l’université

Certaines universités créditent des cours de ce programme technique.

Selon le respect des préalables, ce diplôme ouvre les portes de plusieurs programmes universitaires, entre autres :

Musique : arrangement, composition, composition électroacoustique, enseignement, histoire musicale, interprétation (jazz, musique populaire) ou musicologie.

Sciences humaines : Action culturelle, Droit, Éducation au préscolaire et enseignement au primaire, Langues, Loisir, culture et tourisme (récréologie), Plein air et tourisme d’aventure, Psychoéducation, Psychologie et sociologie, Service ou Travail social, Sexologie.

Sciences de l’administration : Administration, Comptabilité, Gestion des ressources humaines, Relations industrielles, Gestion du tourisme et de l’hôtellerie.

Arts : Communication (cinéma, télévision, médias interactifs, relations publiques, relations humaines et stratégie de production culturelle et médiatique).

Lettres et langues : Langues modernes, Linguistique (science du langage), Littérature et philosophie, Traduction.

Sciences pures et appliquées : Architecture de paysage, Design de l’environnement, Environnement, Urbanisme.

Guide du programme précédent (cohorte 2021-2022 ou antérieure)

Légende

T Cours théorique

L Laboratoire ou travaux pratiques en classe

C Enseignement clinique

P Travail personnel à faire en dehors des heures en classe

FS Formation spécifique

FG Formation générale

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COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Activité physique et santé

Écriture et littérature

FS Formation spécifique

Instrument principal en musique populaire I

Musique d'ensemble en musique populaire I

Théorie de la musique populaire I

Technologies musicales I

Évolution des instruments : batterie et percussions

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Activité physique et efficacité

Philosophie et rationalité

Littérature et imaginaire

FS Formation spécifique

Instrument principal en musique populaire II

Musique d'ensemble en musique populaire II

Théorie de la musique populaire II

Selon l'instrument, un cours parmi les deux suivants :
Clavier harmonie de la musique populaire I (551-MFS-LG) OU
Instrument second I (551-MFT-LG)

Lecture et repiquage en musique populaire I

Évolution des instruments : guitare et basse

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Littérature québécoise

L'être humain

Activité physique et autonomie

FS Formation spécifique

Instrument principal en musique populaire III

Musique d'ensemble en musique populaire III

Stylistique musicale I et technologies musicales II

Théorie de la musique populaire III

Selon l'instrument, un cours parmi les deux suivants :
Clavier harmonie de la musique populaire II (551-MFY-LG) OU
Instrument second II (551-MFZ-LG)

Lecture et repiquage en musique populaire II

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Anglais fonctionnel (selon niveau)

Éthique et politique

Un cours au choix parmi les suivants:
601-ZP4-LG Communication, sciences et technologies
601-ZP5-LG Communication et culture de masse
601-ZP6-LG Communication et cultures étrangères

FS Formation spécifique

Instrument principal en musique populaire IV

Musique d'ensemble en musique populaire IV

Stylistique musicale II

Théorie de la musique populaire IV

Selon l'instrument, un cours parmi les deux suivants :
Clavier harmonie de la musique populaire III (551-MG8-LG) OU
Instrument second III (551-MG9-LG)

Lecture et repiquage en musique populaire III

Évolution des instruments : piano, orgue et synthétiseurs

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Complémentaire 1 | Domaine exclu : « Arts et esthétique »

Communication appliquée à l'anglais langue seconde (selon niveau)

FS Formation spécifique

Instrument principal en musique populaire V

Musique d’ensemble en musique populaire V

Musicien de studio I : introduction

Exploration stylistique de la musique québécoise

Instrument second IV

Lecture, repiquage et écriture de partitions IV

Évolution des instruments : voix et instruments à vent

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Complémentaire 2 | Domaine exclu : « Arts et esthétique »

FS Formation spécifique

Instrument principal en musique populaire VI (ESP)

Musique d’ensemble en musique populaire VI

Musicien de studio II

Gestion professionnelle et outils promotionnels

Histoire et appréciation de la musique occidentale

Pour être admis dans ce programme, vous devez faire une demande d’audition auprès du Collège en plus de votre demande d’admission au SRAM. La demande d’audition se fait sur le Web.

Avant de faire votre demande, assurez-vous de préparer :

Une carte de crédit pour le paiement des frais d’audition (38$ – non remboursable)
Une photo numérique en bonne résolution
Votre curriculum vitae musical en format PDF

Dates importantes

1^er mars 2024 : Date limite pour faire votre demande d’audition au Collège Lionel-Groulx
1^er mars 2024 : Date limite pour faire votre demande d’admission au SRAM
23 mars 2024 : Date des auditions au Collège.

Lors de la semaine précédant la tenue des auditions, le Département de musique vous transmettra toutes les informations relatives à vos examens de solfège, de dictée et de théorie, ainsi qu’à votre audition à l’instrument.

Préparation aux auditions

Les tests d’aptitudes auditives et vocales, l’examen de théorie en plus de l’audition à l’instrument doivent être passés au Collège.

Vous devez apporter, pour l’audition, les partitions musicales des pièces jouées et, s’il y a lieu, un accompagnement (tablette électronique, téléphone intelligent ou support mp3). Il est inutile de joindre les partitions avec le formulaire de demande d’admission.

Des exemples d’examens sur les matières théoriques et les détails des exigences de l’audition à l’instrument :

Documents préparatoires aux auditions

Dates importantes

1^er mars 2024 : Date limite pour faire votre demande d’audition au Collège Lionel-Groulx
1^er mars 2024 : Date limite pour faire votre demande d’admission au SRAM
23 mars 2024 : Date des auditions au Collège.

Préparation aux auditions

Les tests d’aptitudes auditives et vocales, l’examen de théorie en plus de l’audition à l’instrument doivent être passés au Collège.

Des exemples d’examens sur les matières théoriques et les détails des exigences de l’audition à l’instrument :

Documents préparatoires aux auditions

Théorie
Chant pop
Guitare électrique
Basse électrique
Batterie
Saxophone/clarinette/flûte
Piano pop
Trombone pop
- Trombone pop
- Annexe 1
- Annexe 2
- Annexe 3
- Annexe 4
Trompette pop
Violon jazz / pop

Formation de pointe en musique depuis plus de 30 ans
Parc informatique muni d’ordinateurs Apple Mac mini (Logic X, Ableton, Musescore) pour le repiquage ainsi que l’apprentissage de logiciels audio numériques. Utilisation des tablettes iPad.
Expérience pratique en studio d’enregistrement en solo et au sein d’un groupe (participation au big band du Collège et au concert commun des big bands de la Polyvalente Sainte-Thérèse du Collège et de l’Université de Montréal)
Formation axée sur l’instrument principal : heures individuelles, heures d’ateliers et heures de musique d’ensemble chaque semaine
Possibilité d’obtenir de l’aide pour la gestion de votre carrière et la conception d’outils personnalisés de promotion
Studio d’enregistrement numérique, locaux de répétition accessibles sept jours par semaine et laboratoires de musique dont l’environnement acoustique est adapté à chaque instrument
Laboratoire d’informatique muni de logiciels musicaux (Cubasis, Logic X, Protools, Ableton) et utilisation des tablettes iPad
Le programme Techniques professionnelles de musique et chanson (551.A0), offert au Collège Lionel Groulx, est d’une durée de trois ans. Il permet à l’étudiant d’être en contact avec la musique populaire sans devoir s’inscrire à des cours de tronc commun avec la formation préuniversitaire, profil classique. L’ensemble des cours de ce programme est directement relié à la réalité d’un musicien en musique populaire, tant au regard de l’interprétation que de la composition et de l’arrangement.

Accès à un laboratoire informatique équipé de logiciels musicaux, des locaux de répétition et à une salle de concert munie d’un studio d’enregistrement

Dans cette vidéo, le Collège t’ouvre les portes de ses locaux de musique!