Sciences humaines – profil Sociétés, droits et pouvoirs

• Passion pour l’humain, ses discours et ses organisations, pour l’entreprise, la famille ou la société entière
• Intérêt pour la relation d’aide, les relations humaines et l’individu; ses pensées, ses comportements et ses émotions
• Envie de débattre des grandes questions qui façonnent notre monde
• Intérêt pour l’actualité, le développement international, les grandes questions comme les droits de la personne ou la répartition de la richesse
• Fascination pour la façon dont les humains occupent et utilisent le territoire de la planète
• Intérêt pour plonger dans l’histoire, s’interroger sur la provenance de ce que nous connaissons et de ce que nous avons aujourd’hui
• Désir de connaître les racines de notre espèce et de notre culture
• Désir de comprendre les conflits entre les pays et intérêt pour le maintien de la paix

• Intégrer des connaissances liées aux différentes disciplines des sciences humaines.
• Développer les capacités d’organisation et de communication de la pensée à l’écrit et à l’oral.
• Acquérir un dialogue ouvert, nuancé et critique, tout en intégrant le travail collaboratif.
• Développer les attitudes et aptitudes nécessaires à la démarche scientifique.
• Élargir la compréhension de notre monde complexe et de ses enjeux actuels dans une formation de citoyens engagés.
• Développer une meilleure compréhension des grands enjeux contemporains, des rapports entre les individus, des États, des cultures et de leur diversité.
• Observer, décrire et constater les grandes dimensions de la personne humaine.
• Développer une attitude d’ouverture sur le monde et sur l’importance d’avoir une plus grande connaissance des autres.

Objectifs spécifiques

• Connaître les fonctions sociales de base des institutions (p. ex. famille, école, etc.) qui contribuent à la socialisation et à la formation des individus et des sociétés.
• Analyser certains enjeux politiques, géographiques, historiques, sociaux et culturels.
• Comprendre les facteurs humains et physiques qui ont façonné les sociétés, les relations humaines et les cultures.
• Se familiariser avec les phénomènes internationaux comme la diversité, les premières Nations, la mondialisation, les inégalités, l’environnement, le respect des droits et libertés, la défense des droits humains, etc.

Voir les « Conditions générales d’admission » ET avoir réussi les préalables suivants :

• Mathématique, CST 4^e ou 416

Procédure d’admission

Adresse ta demande d’admission au SRAM, par Internet seulement, à l’adresse suivante : https://admission.sram.qc.ca/

Contingentement

Aucun contingentement dans ce programme.

Selon le choix du profil et le respect des préalables, ce diplôme ouvre les portes de plusieurs programmes universitaires, entre autres:

• Action culturelle
• Anthropologie
• Communication
• Criminologie
• Développement de carrière
• Droit
• Économie
• Enseignement
• Études de l’environnement
• Études politiques appliquées
• Géographie
• Histoire
• Kinésiologie
• Loisir, culture et tourisme
• Neurosciences cognitives
• Philosophie
• Psychoéducation
• Psychologie
• Relations et études internationales
• Relations industrielles
• Sécurité et études policières
• Science de l’orientation
• Sexologie
• Sociologie
• Théologie
• Travail social
• Urbanisme

Des locaux spécialisés sont dédiés aux étudiantes et étudiants en Sciences humaines. Voici quelques photos!

Le National Model United Nations (NMUN) est la plus grande simulation de l’ONU. Elle regroupe des étudiants provenant de diverses universités et collèges du monde entier et se déroule durant une semaine à New York. Cet événement à caractère pédagogique comprend des conférences d’experts reconnus internationalement et des rencontres avec les diplomates du pays que les délégations représentent.

Des activités sont organisées à plusieurs moments de l’année afin d’offrir des occasions de réfléchir et discuter autour de thématiques rassembleuses.

• Expo SH : exposition qui regroupe les travaux et les projets d’étudiants qui se sont démarqués dans le cadre du cours intégrateur DIA (Démarche d’intégration des apprentissages).
• Rendez-vous des sciences humaines : cet événement offre aux étudiantes et étudiants de Sciences humaines du Collège Lionel-Groulx et à la collectivité des journées d’activités ayant pour thème l’Humain. Ces rendez-vous offrent l’occasion d’approfondir des connaissances et de faire des liens multidisciplinaires à travers des conférences, des ateliers, des documentaires, des témoignages et des sorties éducatives.
• Forum étudiant : le Forum étudiant consiste en une simulation parlementaire pour les étudiants du collégial en vue d’accroitre leur intérêt envers la vie citoyenne.