Sciences humaines, profil Sciences humaines avec administration

Ce profil vise la compréhension de phénomènes associés aux domaines économiques, institutionnels et administratifs. Les cours spécifiques qui y sont offerts préparent à la fois pour les secteurs de l’administration ainsi que pour l’ensemble des sciences humaines et sociales, puisque ce profil permet d’accéder à tous les programmes universitaires dans ces domaines. À travers l’analyse des préoccupations, défis et enjeux actuels, les étudiants seront amenés à constater et comprendre comment ces phénomènes influencent les activités reliées à l’administration et au milieu des affaires.

Envie de débattre des grandes questions qui façonnent notre monde
Curiosité pour l’actualité, le développement international, les grandes questions comme les droits de la personne ou la répartition de la richesse
Aptitude pour les mathématiques et les chiffres
Intérêt pour s’interroger sur la provenance de ce que nous connaissons et de ce que nous avons aujourd’hui
Désir de comprendre les conflits entre les pays et intérêt pour le maintien de la paix
Penchant pour les relations humaines et l’individu; ses pensées, ses comportements et ses émotions

Intégrer des connaissances liées aux différentes disciplines des sciences humaines et en mathématiques.
Développer les capacités d’organisation et de communication de la pensée à l’écrit et à l’oral.
Acquérir un dialogue ouvert, nuancé et critique, tout en intégrant le travail collaboratif.
Développer les attitudes et aptitudes nécessaires à la démarche scientifique.
Élargir la compréhension de notre monde complexe et de ses enjeux actuels dans une formation de citoyens engagés.
Développer une meilleure compréhension des grands enjeux contemporains, des rapports entre les nations, des États, des cultures et de leur diversité.
Se familiariser avec les phénomènes internationaux comme la mondialisation, les inégalités, etc.
Comprendre les facteurs humains et physiques qui ont façonné les cultures.
Se familiariser avec le fonctionnement d’une entreprise et aux stratégies marketing.
Comprendre la gestion des organisations, que celles-ci soient gouvernementales ou privées (aspects humain et financier des organisations).
Analyser certains enjeux sociaux, économiques, politiques et culturels.
Observer, décrire et constater les grandes dimensions de la personne humaine.
Développer une attitude d’ouverture sur le monde et sur l’importance d’avoir une plus grande connaissance des autres.

Objectifs spécifiques

Comprendre des phénomènes associés aux domaines économiques, institutionnels et administratifs
Se préparer à la fois pour les secteurs de l’administration ainsi que pour l’ensemble des sciences humaines et sociales
À travers l’analyse des préoccupations, défis et enjeux actuels, comprendre comment ces phénomènes influencent les activités reliées à l’administration et au milieu des affaires

Voir les « Conditions générales d’admission » ET avoir réussi les préalables suivants :

Mathématique, TS 5^e ou SN 5^e ou 526 ou 536

Procédure d’admission

Adresse ta demande d’admission au SRAM, par Internet seulement, à l’adresse suivante : https://admission.sram.qc.ca/

Contingentement

Aucun contingentement dans ce programme.

Selon le respect des préalables, ce diplôme ouvre les portes de plusieurs programmes universitaires, entre autres :

Actuariat
Administration
Affaires publiques et relations internationales
Droit
Finance
Gestion de ressources humaines
Informatique et mathématiques
Relations industrielles
Sciences économiques
Sciences comptables

Guide du programme précédent (cohorte 2022-2023 ou antérieure)

Légende

T Cours théorique

L Laboratoire ou travaux pratiques en classe

C Enseignement clinique

P Travail personnel à faire en dehors des heures en classe

FS Formation spécifique

FG Formation générale

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COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Activité physique et santé

Écriture et littérature

Complémentaire 1 Domaine exclu : « Sciences humaines »

FS Formation spécifique

Ce cours est un premier contact avec les sciences humaines. Comme son nom l’indique, il s’agit de sciences. Qui dit sciences dit démarche de travail rigoureux. Le cours permettra aux étudiants et étudiantes de mieux comprendre l’importance des sciences humaines tout en les initiant aux méthodes de travail intellectuel qu’ils et elles devront utiliser dans leur parcours et maîtriser en fin de DEC en sciences humaines.

Ce cours d’introduction fait un survol de l’histoire depuis le 15e siècle en ciblant les connexions qui ont uni les différentes civilisations. La route de la soie et les expéditions maritimes européennes finissent de relier les sociétés humaines et dès lors, les échanges ne feront que s’intensifier. L’argent, les produits, les arts et les idées voyagent continuellement dans ce monde en perpétuelle mutation. De phénomènes majeurs, comme l’industrialisation et la colonisation, ont permis de meilleures conditions à certains, mais de pires à d’autres. Elles ont donné de meilleures conditions à certains. Dans ce cours, nous verrons comment des États se sont imposés sur des populations, et comment les idées ont pu changer le monde pour le meilleur ou pour le pire.

Ce cours est le deuxième d’une série de quatre qui traite de la recherche scientifique en sciences humaines. Dans la pratique, une grande partie de la recherche en sciences humaines se réalise à partir de la collecte, le traitement et l’analyse des données. Ainsi, dans ce cours, les cohortes étudiantes seront amenées à manipuler et analyser des données brutes dans le but d’étudier un phénomène en sciences humaines. Leur capacité à analyser et interpréter des données statistiques sera amenée à se développer. Par exemple l’étude des conséquences sociales et économiques des changements climatiques va nécessiter la collecte et l’analyse de données de différentes variables (fréquence des événements climatiques extrêmes, couts économiques de ces événements, nombre de migrants climatiques, nombre de personnes souffrant d’insécurité alimentaire, etc.) afin de mieux comprendre le phénomène.

Ce cours vise à initier aux enjeux économiques actuels du Québec et du Canada. Il abordera les grands concepts qui caractérisent une économie moderne tels que : le marché, le PIB et la croissance économique, le chômage et l’emploi, l’inflation et le pouvoir d’achat, les taux d’intérêt, les interventions conjoncturelles et structurelles des gouvernements dans l’économie, etc. Ce cours vise également à introduire aux différents courants de pensée économiques, à reconnaître comment ceux-ci influencent les décisions prises par les acteurs économiques (consommateurs, investisseurs et gouvernements) et la manière dont cela influence le mode de vie des sociétés.

Ce cours d’initiation qui permet de se familiariser avec le fonctionnement administratif des entreprises et des organisations ainsi que leurs interactions avec la société. L’individu amorcera sa réflexion sur les spécificités de l’administration. Il fera la découverte des différentes fonctions des entreprises et organisation ainsi que des composantes des environnements interne et externe qui influent sur le monde des affaires. Le cours amène aussi à interpréter un enjeu actuel lié à l’administration d’une entreprise ou d’une organisation.

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Activité physique et efficacité

Philosophie et rationalité

Littérature et imaginaire

Anglais fonctionnel (selon niveau)

FS Formation spécifique

— Ce cours est un préalable à certains programmes universitaires —
Le cours vise d’abord à définir et à étudier certains outils mathématiques permettant l’analyse de fonctions, en particulier les limites et les dérivées. Ces outils mathématiques sont alors réinvestis dans des situations concrètes des sciences humaines pour, entre autres, étudier le comportement de certaines fonctions économiques ou démographiques. Finalement, des notions supplémentaires peuvent venir s’ajouter pour favoriser la création de liens avec le cours suivant, soit «Calcul intégral pour les sciences humaines».

Ce cours vise à décrire et expliquer les comportements humains et les processus mentaux. À travers différentes approches, des sujets tels que la mémoire, l’intelligence, la perception et les émotions seront abordés. Il vise à sensibiliser aux facteurs qui influencent le fonctionnement psychologique de la personne.

La science politique s’intéresse aux multiples rapports de pouvoir entre les humains. Ce cours vise à vous donner les outils pour jouer pleinement votre rôle de citoyen critique, en comprenant les bases de la vie politique. Vous y étudierez le fonctionnement des institutions du Québec, du Canada et des États-Unis (l’État, le parlement, le gouvernement, les élections, le système de justice, etc.), les principaux acteurs politiques (partis, mouvements citoyens, lobby, syndicats, etc.) ainsi que les grands courants de pensée (libéralisme, conservatisme, etc.) et certains phénomènes politiques actuels. Vous ressortirez du cours mieux équipé pour prendre position dans l’espace public sur les questions de société importantes.

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

L'être humain

Littérature québécoise

Communication appliquée à l'anglais langue seconde (selon niveau)

FS Formation spécifique

201-HS3-LG Calcul intégral pour les sciences humaines (2-2-4)

OU

2 cours parmi la liste de cours au choix (voir notes 1* et 2**) :
300-HA5-LG Enjeux en sciences humaines (2-1-3)
300-HA6-LG Expériences pratiques en sciences humaines (1-2-3)
330-HA2-LG Histoire du 20e siècle : des guerres mondiales au 11 septembre 2001 (2-1-3)
350-HA2-LG Psychologie des relations humaines (1-2-3)
383-HL1-LG L'économie internationale et ses défis au 21e siècle (3-0-3)
385-HJ1-LG Pouvoirs, médias et technologies (2-1-3)
401-HP2-LG Analyse financière et défis actuels (2-1-3)
401-HP3-LG Stratégies marketing et enjeux actuels (2-1-3)

*Note 1 : À cette liste s'ajoutent alors les préalables universitaires Biologie humaine (101-HA1-LG) et Statistiques appliques en sciences humaines (360-SH5-RE). L'étudiant doit voir un API.
**Note 2 : Dans cette situation, un cours au choix est suivi à la session 3 et l'autre, à la session 4. De plus, l'étudiant doit suivre les deux cours d'approfondissement offerts par la discipline administration, à savoir Analyse financière et défis actuels (401-HP2-LG) et Stratégies marketing et enjeux actuels (401-HP3-LG)

Recherche qualitative en sciences humaines

Ce cours d’approfondissement en économie qui se concentre sur l’étude des comportements individuels des agents économiques (consommateurs, entreprises et gouvernements). Pour ce faire, nous étudierons : l’environnement microéconomique des entreprises (étude du fonctionnement des marchés, étude du comportement des consommateurs et des entreprises selon la nature du produit et la structure du marché, les stratégies de croissance, etc.), les externalités et les instruments d’internalisation (le marché du carbone, etc.), l’analyse de projets d’investissements publics pour la réalisation d’événements (Grand Prix de Formule 1 de Montréal, Jeux olympiques, infrastructures sportives, etc.), pour la production de biens privés (filière batterie, etc.), ou la réalisation de projets publics (réseaux de transport en commun, centrales hydroélectriques, etc.) dans une perspective d’analyse avantages-coûts, etc.

401-HP2-LG Analyse financière et défis actuels
401-HP3-LG Stratégies marketing et enjeux actuels

COURS

PONDÉRATION :

FG Formation générale

Activité physique et autonomie

Éthique et politique

Un cours au choix parmi les suivants:
601-ZP4-LG Communication, sciences et technologies
601-ZP5-LG Communication et culture de masse
601-ZP6-LG Communication et cultures étrangères

Complémentaire 2 Domaine exclu : « Sciences humaines »

FS Formation spécifique

— Ce cours est un préalable à certains programmes universitaires —
Ce cours aborde de nouveaux outils mathématiques tels que les vecteurs, les systèmes d’équations linéaires, les plans et les matrices. Ces contenus trouvent des applications dans différents domaines des sciences humaines, tels que l’économie, la finance, l’enseignement secondaire, la gestion et le marketing. En plus des notions théoriques, on y verra différents modèles sociaux et économiques tels que les chaînes de Markov, le modèle de Leontief et l’algorithme de simplexe.

Projet intégrateur en sciences humaines

300-HA5-LG Enjeux en sciences humaines (2-1-3)
300-HA6-LG Expériences pratiques en sciences humaines (1-2-3)
330-HA2-LG Histoire du 20e siècle : des guerres mondiales au 11 septembre 2001 (2-1-3)
350-HA2-LG Psychologie des relations humaines (1-2-3)
383-HL1-LG L'économie internationale et ses défis au 21e siècle (3-0-3)
385-HJ1-LG Pouvoirs, médias et technologies (2-1-3)
401-HP2-LG Analyse financière et défis actuels (2-1-3)
401-HP3-LG Stratégies marketing et enjeux actuels (2-1-3)

Deux nouveaux profils incluant des cours exclusifs à chacun et une vaste offre de cours au choix
Grande variété de disciplines (sept) permettant de mieux comprendre les phénomènes humains: anthropologique, économique, géographique, historique, politique, psychologique et sociologique
Simulation ONU à New York et simulation parlementaire à l’Assemblée nationale du Québec
Stage au Costa Rica
Forum étudiant à Québec
Rendez-vous des sciences humaines: journées thématiques sur des enjeux d’actualité (conférences, ateliers, sorties, etc.)
Local dédié aux étudiants de sciences humaines (tutorat, activités, conférences, etc.)
Tutorat par les pairs
Ce programme préuniversitaire existe également sous la forme du double DEC.

Des locaux spécialisés sont dédiés aux étudiante et étudiants en Sciences humaines. Voici quelques images!

Le National Model United Nations (NMUN) est la plus grande simulation de l’ONU. Elle regroupe des étudiants provenant de diverses universités et collèges du monde entier et se déroule durant une semaine à New York. Cet événement à caractère pédagogique comprend des conférences d’experts reconnus internationalement et des rencontres avec les diplomates du pays que les délégations représentent.

Des activités sont organisées à plusieurs moments de l’année afin d’offrir des occasions de réfléchir et discuter autour de thématiques rassembleuses.

Expo SH : exposition qui regroupe les travaux et les projets d’étudiants qui se sont démarqués dans le cadre du cours intégrateur DIA (Démarche d’intégration des apprentissages).
Rendez-vous des sciences humaines : cet événement offre aux étudiantes et étudiants de Sciences humaines du collège Lionel-Groulx et à la collectivité des journées d’activités ayant pour thème l’Humain. Ces rendez-vous offrent l’opportunité d’approfondir des connaissances et de faire des liens multidisciplinaires à travers des conférences, des ateliers, des documentaires, des témoignages et des sorties éducatives.
Forum étudiant : le Forum étudiant consiste en une simulation parlementaire pour les étudiants du collégial en vue d’accroitre leur intérêt envers la vie citoyenne.