Sciences, lettres et arts

Il permet à la personne étudiante de découvrir, d’appliquer ou de perfectionner différentes techniques et stratégies dans une activité physique pour améliorer son efficacité à la pratiquer. Ce cours s’adresse uniquement aux personnes étudiantes inscrites au programme Sciences, lettres et arts.

Le cours traite du développement de la notion d'humain dans la tradition occidentale moderne.  Le rôle central de cette notion dans la pensée occidentale moderne, dans le développement des sciences, de l'économie et de la politique ainsi que les enjeux qu'elle soulève sont au centre du cours.

Les XIXe, XXe et XXIe siècles français sont à l’honneur dans ce cours qui approfondit la compréhension formelle des textes en ajoutant une dimension sociohistorique ou culturelle à la démarche d’analyse. L’imaginaire de l’époque d’émergence de l’œuvre, la vision du monde ayant influencé les auteurs ou les thèmes véhiculés par les courants littéraires majeurs de ces périodes se déploient notamment dans la dissertation explicative. Cette démarche se vit également par le biais d’une sortie culturelle et d’échanges avec le cours de philosophie.

Ce cours aborde le monde du vivant à différentes échelle (des molécules/cellules à la planète et ses écosystèmes) en passant par l’évolution des espèces vivantes et l’effet de l’environnement sur notre propre santé. Aussi, à travers les activités de laboratoire, les différentes étapes de la démarche expérimentale sont explorées. Finalement, une initiation à la science citoyenne impliquant une collecte de données scientifiques est effectuée dans le cadre de ce cours.

Le cours de calcul intégral, suite du calcul différentiel, approfondit l’étude des fonctions d’une variable. Il introduit les concepts de primitive et de série infinie. Essentiel à de nombreux domaines scientifiques, il fournit des outils de modélisation avancés. Une maitrise du calcul différentiel est un atout.

Dans le cours de Mécanique, on apprend à décrire le comportement d’une particule et d’un corps solide subissant l’action des forces de contact et gravitationnelle. À partir des définitions, des principes et des lois de la mécanique classique, la personne étudiante sera capable de préciser le mouvement, de décrire la trajectoire d’une particule et d’un corps solide sous l’influence de forces externes. Les laboratoires permettront de vérifier les lois physiques enseignées.

Ce cours se veut une initiation aux sciences économiques et aux études internationales. Le but est d’amener les personnes étudiantes à mieux comprendre les enjeux géostratégiques et géoéconomiques mondiaux et comment ceux-ci affectent notre société. Le cours fera le pont entre les théories économiques, politiques, leurs concepts et les enjeux contemporains. À la fin de ce cours, les étudiants et étudiantes seront plus à même de comprendre l’actualité nationale et internationale.

En plus d'un programme personnel d’activités physiques à réaliser par la personne étudiante, ce cours permet d’harmoniser une pratique efficace et sécuritaire dans le respect de ses besoins en matière de condition physique et des facteurs favorisant la santé. Ce cours s’adresse uniquement aux personnes étudiantes inscrites dans le programme Sciences, lettres et arts.

Au cœur de la culture qu’on souhaite transmettre par la formation générale se trouve le cours Littérature québécoise. Des origines à aujourd’hui, découvrez le parcours et les ramifications qu’a su emprunter l’institution littéraire de notre territoire. Voix autochtones ou migrantes, poésie ou autofiction, terroir ou postmodernisme, plusieurs récits variés vous seront proposés, en plus d’une sortie culturelle. Résultat : vous réussirez haut la main l’Épreuve uniforme de français (examen ministériel) à la fin de votre 3e session.

Ce cours de 45 heures, l’un des quatre cours obligatoires en mathématiques du programme Sciences, lettres et arts, initie à la statistique et aux probabilités. Il permet d’analyser rigoureusement des données, de modéliser des phénomènes et de prévoir des résultats. Le cours aborde la représentation de données, l’analyse combinatoire, le calcul de probabilités, les intervalles de confiance, les tests d’hypothèses, la régression linéaire et le test du khi-deux.

Chimie 2 : transformation de la matière (202-JB2-LG)
Ce cours optionnel est un préalable universitaire pour tous les programmes du domaine de la santé. Il vous permettra de découvrir le monde fascinant des molécules organiques à la base de la vie, à travers l'analyse de leur structure, de leur réactivité et des principaux mécanismes réactionnels. La chimie étant une science expérimentale, des manipulations au laboratoire seront réalisées, telles l’identification, l’extraction et la synthèse de molécules organiques dont certaines d’intérêt médicinal.
ou
Électricité et magnétisme (203-SN2-LG)
La physique étudie la composition et le comportement de la matière et ses interactions au niveau le plus fondamental. Dans ce cours, on étudie en détails une des forces fondamentales de la nature: l'interaction électromagnétique. Pour des raisons pédagogiques, on étudie en premier lieu la force électrique et ensuite la force magnétique. L'étude théorique est appuyée par de nombreux laboratoires et démonstrations expérimentales.

Ce cours d’initiation à la sociologie permet de comprendre que nous sommes des êtres sociaux dont l’existence et la trajectoire sociale sont fortement influencées par des facteurs culturels et structurels. À l’aide de la perspective sociohistorique, nous y scruterons des phénomènes sociaux contemporains. Par la même occasion, nous mettrons en exergue des caractéristiques inhérentes au changement social, telles que l’apport d’acteurs sociaux et l’importance des rapports de force.

Ce cours initie aux pratiques en arts visuels à travers l'exploration de diverses techniques, en fonction de leurs intentions de création, tout en concrétisant des projets inédits en deux ou trois dimensions. À travers une approche axée sur l'expérimentation, ce cours vise à développer des notions liées à la connaissance, la technique, la créativité et l'esprit critique, en plus du travail de réflexion et de recherche qui est à l'origine du processus créatif et de l'innovation artistique.

Enjeux en sciences humaines (300-HA5-LG) (2-1-3)
Programmation en sciences (420-SN1-RE) (1-2-3)
Initiation à l'allemand (609-Z10-LG) (2-1-3)
Initiation à l'espagnol (607-Z10-LG) (2-1-3)

Le cours traite des différentes conceptions philosophie en éthique et en politique à l'œuvre dans le monde contemporain, leur histoire et leur impact sur les individus et les sociétés actuelle.  L'objectif final est l'analyse d'enjeux éthiques et politiques à partir de ces notions philosophiques.

[Le cours Biologie II : le maintien de la vie par l'homéostasie (101-JB2-LG) (2-1-3) peut être substitué pour le cours Ondes et physique moderne (203-SN3-RE) (3-2-3) avec l'approbation de l'aide pédagogique individuelle. Ce cours de physique a comme préalable Mécanique (203-SN1-RE ou 203-JB1-LG).]

Ce cours permet d’explorer les différents systèmes qui composent l’être humain et leurs relations afin de maintenir l’équilibre précaire qui le gardent en vie. Il permet de comprendre comment les deux systèmes de régulation (nerveux et endocrinien) coordonnent les autres systèmes assurant la survie. Ceux-ci incluent notamment les systèmes cardiovasculaire, respiratoire, digestif et immunitaire. Des laboratoires permettent de mieux visualiser les structures du corps et leur fonctionnement.

Les sciences qui utilisent les mathématiques analysent des réalités souvent complexes que les nombres réels ne suffisent pas toujours à représenter. Ce cours introduit de nouveaux outils, tels que les vecteurs et les matrices, afin de mieux modéliser cette réalité. Les opérations qui leur sont associées, leurs propriétés et leurs applications scientifiques seront étudiées. Des schémas et exercices de visualisation soutiendront le raisonnement.

Ce cours de psychologie intègre des notions de biologie (la neurologie en particulier), de statistiques, d'arts visuels et fait des liens avec le cours de littérature. On y voit des notions de psychologie générale (pathologies, thérapies, apprentissage, mémoire et motivation) et de la psychologie sociale, comme les relations interpersonnelles, les préjugés, le pouvoir et l'altruisme. Des entrevues et une expérimentation sont réalisées. Un spectacle de danse contemporaine est aussi prévu.

Ce cours permettra une première immersion dans le jeu et la pratique théâtrale. À travers des improvisations et des explorations corporelles, et vocales, la personne étudiante développera sa présence scénique, sa confiance et sa capacité d’expression. Le théâtre, par son approche ludique et collaborative, favorise l’ouverture et l’écoute. L’enseignement mettra de l’avant l’interdisciplinarité. La personne étudiante sera amenée à observer, analyser et apprécier des œuvres, et à participer à une démarche créative collective menant à une courte production scénique.

Ce cours permet de mettre à profit les divers concepts disciplinaires et compétences acquises tout au long du cursus collégial dans un projet utilisant une approche interdisciplinaire. De surcroit, les étudiants et étudiantes devront démontrer leur capacité à intégrer divers éléments et savoirs disciplinaires des différents champs du savoir liés au programme dans le cadre d’un projet mobilisateur et original et lors d’une présentation publique. La réussite de ce cours atteste de la réussite de l’activité synthèse de programme.