501.A1 Arts et création

Musique – profil Classique

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Tu désires vivre l’expérience unique de jouer au sein d’un orchestre ou de faire partie d’un ensemble de musique de chambre, ou encore tu rêves de mieux découvrir Beethoven ou Ravel? Le profil Classique est axé sur les instruments d’orchestre et les instruments harmoniques utilisant le langage classique. Il ouvre la porte aux musiciennes et musiciens qui désirent progresser comme soliste ou préparer une audition universitaire. Est-ce la voie à laquelle tu aspires?

  • Désir de perfectionner son instrument
  • Fascination pour les grands compositeurs classiques
  • Envie de jouer dans un ensemble
  • Maitrise des notions de base de la théorie musicale
  • Dynamisme, autonomie, discipline et curiosité
  • Développer une technique efficace et diversifiée à son instrument
  • Explorer le répertoire de l’instrument et ses interprètes de renom
  • Participer à de petits et grands ensembles (chorale et orchestre)
  • Réaliser un projet de concert
  • Lire, entendre, comprendre et interpréter des textes musicaux
  • Situer les pièces dans leur contexte historique
  • Poser un regard critique sur des œuvres musicales et leurs interprétations

Voir les « Conditions générales d’admission »

ET
réussir l’audition.

L’audition et le dossier scolaire sont les critères de sélection pour l’admission au programme.

Procédures d’admission

  1. Remplir le formulaire d’audition (voir l’onglet Audition) et le faire parvenir avant la date limite.
  2. Remplir la demande d’admission du SRAM, par Internet seulement.

Contingentement

Aucun contingentement dans ce programme.

Selon le respect des préalables, ce diplôme ouvre les portes de plusieurs programmes universitaires, entre autres :

  • Musique : arrangement et composition, composition électroacoustique, enseignement, histoire musicale, interprétation classique et musicologie
  • Action culturelle
  • Communication
  • Droit
  • Écriture de scénario et création littéraire
  • Musicothérapie
  • Psychologie
  • Stratégies de production culturelle et médiatique

Guide du programme précédent (cohorte 2021-2022 ou antérieure)

Légende
T Cours théorique
L Laboratoire ou travaux pratiques en classe
C Enseignement clinique
P Travail personnel à faire en dehors des heures en classe
FS Formation spécifique
FG Formation générale
COURS
PONDÉRATION :

T

-

L

-

P

FG Formation générale

Activité physique et santé

1

-

1

-

1

Philosophie et rationalité

3

-

1

-

3

Écriture et littérature

2

-

2

-

3

FS Formation spécifique

Premier cours d’une série de quatre. Il aborde les éléments fondamentaux du langage musical. Tu développeras les habiletés nécessaires à l’étude du répertoire musical occidental sous ses aspects historiques, analytiques et esthétiques. Il initie à trois langages musicaux selon quatre grandes périodes (baroque, classique, romantique et moderne/contemporaine).

Premier cours d’une série de quatre, ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique tonale.

Premier cours d’une série de trois. Il permet de développer les connaissances, les habiletés et les aptitudes qui permettront de participer à un grand ensemble.

Ce cours permet de se familiariser avec des logiciels et des applications d’édition musicale et d’enregistrement audio.

Premier cours d’une série de quatre. Il permet d’enrichir tes connaissances, tes habiletés et tes aptitudes fondamentales de technique reliée à ton instrument et de parfaire l’interprétation de ton répertoire. Des leçons individuelles sont à l’horaire.

Premier cours d’une série de deux. Il permet le réinvestissement des habiletés en lien à l’instrument second et d’en développer d’autres en lien à l’instrument principal. Dans ce cours, sauf exception, le piano est obligatoirement l’instrument second. Attention, les pianistes devront choisir un instrument monodique. Un accompagnement individualisé est à l’horaire.

* Pour la partie « instrument second » de ce cours, l'instrument offert sera obligatoirement le piano classique, à l'exception des musiciens ou musiciennes dont l'instrument principal est le piano. Pour tous les autres choix d'instruments, il sera possible de choisir un instrument appartenant au programme préuniversitaire ou au programme technique, et ce, pour les deux cours « Instrument second et complément instrumental classique I » (551-MMP-LG) et « Instrument second et complément instrumental classique II » (551-MMQ-LG).

Premier cours d'une série de deux. II permet de développer les connaissances, les habiletés et les aptitudes qui permettront de participer à un petit ensemble. À la fin du cours, tu seras capable d'interpréter, en concert, au sein d’un groupe, un répertoire simple démontrant une initiation au travail de musique d’ensemble en assumant seul sa partition.

COURS
PONDÉRATION :

T

-

L

-

P

FG Formation générale

Activité physique et efficacité

0

-

2

-

1

L'être humain

3

-

0

-

3

Littérature et imaginaire

3

-

1

-

3

Anglais fonctionnel (selon niveau)

2

-

1

-

3

FS Formation spécifique

Deuxième cours de la série, il permet de connaitre les aspects essentiels de l’évolution du langage musical occidental depuis la Grèce antique jusqu’à la fin de l’époque baroque. Les apprentissages se font à travers des séances de cours magistraux, et des activités en laboratoire (écoutes commentées, travail dirigé, recherche en bibliothèque, etc.).

Deuxième cours de la série, il permet d’acquérir les connaissances, les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique tonale.

Deuxième cours de la série, il permet de développer les connaissances, les habiletés et les aptitudes qui sont nécessaires à la participation à un grand ensemble.

Ce cours permet d’approfondir les connaissances rythmiques de bases et d’intégrer des composantes du programme en développant la compréhension du langage rythmique soutenant l’aspect mélodique et harmonique de la musique. Celle-ci a une grammaire spécifique. Sa maitrise, associée à la technique de l’instrument, conduit à l’interprétation des textes universels.

Deuxième cours d’une série de quatre. Il permet d’enrichir les connaissances, les habiletés et les aptitudes fondamentales de la technique reliée à l’instrument et de parfaire l’interprétation de son répertoire.

Deuxième cours d’une série de deux, il permet de réinvestir tes habiletés en lien à l’instrument second et d’en développer d’autres en lien à ton instrument principal. Dans ce cours, sauf exception, le piano est obligatoirement l’instrument second. Attention, les pianistes devront choisir un instrument monodique. Un accompagnement individualisé est à l’horaire.

551-MMT-LG Classe d'accompagnement I (0-1-2)
551-MMX-LG Petit ensemble classique II (0-2-1)

**Les musiciens d’instruments monodiques devront choisir le cours Classe d’accompagnement en
2e, 3e et 4e session alors que les musiciens d’instruments harmoniques devront choisir le cours Petit
ensemble classique II en 2e session, le cours Ensemble vocal III en 3e session et le cours Techniques
complémentaires en 4e session.

COURS
PONDÉRATION :

T

-

L

-

P

FG Formation générale

Littérature québécoise

3

-

1

-

4

Communication appliquée à l'anglais langue seconde (selon niveau)

2

-

1

-

3

Complémentaire 1

3

-

0

-

3

FS Formation spécifique

Troisième cours d’une série de quatre, il permet de connaitre les aspects essentiels de l’évolution du langage musical occidental depuis la mort de J.S. Bach (1750) jusqu’à la fin du 19ᵉ siècle.

Troisième cours d’une série de quatre, il vous permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique tonale.

Ce cours vous permet de développer vos connaissances, vos habiletés et vos aptitudes nécessaires à la participation à un ensemble.

Troisième cours d’une série de quatre, il permet d’enrichir les connaissances, les habiletés et les aptitudes fondamentales de la technique reliée à l’instrument et de parfaire l’interprétation de son répertoire.

Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et aptitudes fondamentales liées à l’interprétation d’œuvres tirées de son répertoire instrumental. Ce cours vise le développement partiel des compétences « interpréter des pièces musicales » et « assimiler des notions et des techniques complémentaires propres à la musique ».

551-MMU-LG Classe d'accompagnement II
Deuxième cours d'une série de trois. Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes complémentaires nécessaires à l’interprétation du répertoire associée à l'instrument, permettant de jouer avec un ou une pianiste accompagnatrice les œuvres étudiées dans le cadre du cours « Complément instrumental » associé.

551-MMY-LG Ensemble vocal III
Ce cours permet de développer les connaissances, les habiletés et les aptitudes qui permettent de participer à un grand ensemble.

**Les musiciens et musiciennes d’instruments monodiques devront choisir le cours « Classe d’accompagnement » en 2ᵉ, 3ᵉ et 4ᵉ session, alors que les musiciens et musiciennes d’instruments harmoniques devront choisir le cours « Petit ensemble classique II » en 2ᵉ session, le cours « Ensemble vocal III » en 3ᵉ session et le cours « Techniques complémentaires » en 4ᵉ session.

COURS
PONDÉRATION :

T

-

L

-

P

FG Formation générale

Un cours au choix parmi les suivants:
601-ZP4-LG Communication, sciences et technologies
601-ZP5-LG Communication et culture de masse
601-ZP6-LG Communication et cultures étrangères

Activité physique et autonomie

1

-

1

-

1

Éthique et politique

3

-

0

-

3

Complémentaire 2

3

-

0

-

3

FS Formation spécifique

Dernier cours de la série, il est porteur de l'épreuve synthèse du programme (ESP). Cette dernière consiste en l'organisation et production d'un concert par les personnes finissantes.

Dernier cours de la série, il permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes intermédiaires relatives aux fondements de la musique tonale.

Ce cours permet de développer des connaissances, des habiletés et des aptitudes nécessaires à la participation à un ensemble.

Dernier cours de la série, il permet d’enrichir les connaissances, les habiletés et les aptitudes fondamentales de la technique reliée à l'instrument et de parfaire l’interprétation de son répertoire.

Ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et aptitudes fondamentales liées à l’interprétation d’œuvres tirées de son répertoire instrumental. Ce cours vise le développement partiel des compétences « interpréter des pièces musicales » et « assimiler des notions et des techniques complémentaires propres à la musique ».

551-MMV-LG Classe d'accompagnement III
Dernier cours de la série, ce cours permet d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes complémentaires nécessaires à l’interprétation du répertoire associée à l'instrument, permettant de jouer avec un ou une pianiste accompagnatrice les œuvres étudiées dans le cadre du cours « Complément instrumental » associé.

551-MMZ-LG Techniques complémentaires

**Les musiciens et musiciennes d’instruments monodiques devront choisir le cours « Classe d’accompagnement » en 2ᵉ, 3ᵉ et 4ᵉ session alors que les musiciens et musiciennes d’instruments harmoniques devront choisir le cours « Petit ensemble classique II » en 2ᵉ session, le cours Ensemble vocal III en 3ᵉ session et le cours « Techniques complémentaires » en 4ᵉ session.

Pour être admis ou admise dans ce programme, tu dois faire une demande d’audition* auprès du Collège en plus de ta demande d’admission au SRAM. La demande d’audition se fait sur le Web.

Avant de faire ta demande, assure-toi de préparer :

  1. une carte de crédit pour le paiement des frais d’audition (38$ – non remboursables)
  2. une photo numérique en bonne résolution
  3. ton curriculum vitae musical en format PDF (voir un exemple)


* Exemption pour certaines cohortes finissantes d’écoles secondaires à vocation musicale :
une passerelle vers nos programmes de Musique préuniversitaire permet une acceptation sans audition. Obtiens tous les détails et fais ta demande maintenant!

Dates importantes

  • 15 février 2026 : Date limite pour faire ta demande d’audition au Collège Lionel-Groulx
  • 21 février 2026 : Date des auditions au Collège
  • 1er mars 2026 : Date limite pour faire ta demande d’admission au SRAM
  • 8 avril 2026 : Date limite pour faire ta demande d’audition du 2ᵉ tour au Collège Lionel-Groulx (on te contactera pour fixer la date d’audition)
  • 22 avril 2026 : Date limite pour faire ta demande d’admission au 2ᵉ tour du SRAM

Lors de la semaine précédant la tenue des auditions, le Département de musique te transmettra toutes les informations relatives à tes examens de solfège, de dictée et de théorie, ainsi qu’à ton audition à l’instrument.

Préparation à l’audition

  • Formation individuelle : une heure et demie par semaine dédiées à l’instrument principal
  • Travail hebdomadaire avec un pianiste accompagnateur (selon l’instrument)
  • Possibilité de projets spéciaux (Orchestre symphonique Lionel-Groulx-Rive-Nord, concours de concertos pour jouer comme soliste avec l’orchestre du Collège, concours de la bourse Desjardins, Cégeps en concert)
  • Sorties-concerts en groupe dans les grands centres musicaux lors de la venue de grands interprètes de renom et lors d’évènements musicaux  d’envergure à la Maison symphonique de Montréal ou autres salles de concert réputées
  • Accès à un laboratoire informatique équipé de logiciels musicaux, à des locaux de répétition et à une salle de concert munie d’un studio d’enregistrement

Ce programme préuniversitaire existe également sous la forme de doubles DEC. Visitez la page spécifique des différents programmes pour connaître les conditions d’admission et la grille de cours :

Sciences de la nature et Musique Classique

Sciences humaines et Musique Classique

Arts, lettres et communication et Musique Classique

Accès à un laboratoire informatique équipé de logiciels musicaux, des locaux de répétition et une salle de concert munie d’un studio d’enregistrement

Cheminement : Préuniversitaire
Durée : 2 ans
Session d'admission : Automne
Demande d'admission
Unique à la région
Audition : 21 février 2026
Plusieurs heures de formation individuelle
Double DEC
Lionel un jour
Éducation relative à l'environnement

Activités et réalisations

12 janvier 2026 Big band Lionel-Groulx recrute!
Actualités du Collège
10 novembre 2025 Les cohortes des programmes du département de musique vous convient à leurs concerts de fin de session
Activités et évènements Spectacle
5 novembre 2025 Découvre l’univers musical du Collège!
Vidéos
30 octobre 2025 S’initier à la formation auditive et à la préparation aux auditions
Actualités du Collège
1 juin 2025 Retour sur le Grand concert du 200ᵉ
Articles Spectacle
15 avril 2024 Pleins feux sur le travail des cohortes finissantes 2024
Information scolaire Activités et évènements
5 avril 2024 Sabrina Kettana représentera le Collège à Cégeps en concert
Articles Diffusion
7 juin 2023 Concert de fin d’année 2023 en Musique préuniversitaire
Activités et évènements
4 avril 2023 Concours Cégeps en concert
Intercollégial Activités et évènements
2 novembre 2022 Un quintette d’ici en première partie de Michel Rivard
Activités et évènements
13 septembre 2022 Les sœurs Maïa et Danaë Ménard-Bélanger gagnent un prix de mentorat pour la création d’un opéra
Articles
17 août 2022 C’est le retour de l’Orchestre symphonique Lionel-Groulx Rive-Nord!
Évènements
16 Décembre 2021 Revois le concert de fin d’année 2021 en Musique préuniversitaire
Activités et évènements
2 Décembre 2021 Une série de concerts à la saveur de nos cohortes en Musique préuniversitaire
Activités et évènements
3 novembre 2021 Programmes de musique : visite guidée des lieux
Vidéos

Personnes clés

Voir tout