551.AB Arts et création

Techniques professionnelles de musique et chanson – Interprétation en musique populaire

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Nouveau programme

Notre programme en Techniques professionnelles de musique et de chanson offre une formation musicale axée sur la réalité. Une équipe professorale dynamique, qui est directement en lien avec le marché du travail, vous fera découvrir le monde de l’interprétation en musique populaire!

  • Bonne maitrise d’un instrument de musique (incluant la voix)
  • Envie de s’exprimer par la musique, en particulier la musique populaire
  • Désir de perfectionner la maîtrise du jeu instrumental (basse, batterie, clavier, cuivres, guitare, violon, voix, etc.)
  • Développer une technique efficace
  • Explorer le répertoire pour votre instrument (incluant la voix)
  • Interpréter des pièces musicales dans différents styles
  • Participer à des petits ensembles
  • Effectuer des prestations devant public
  • Situer le répertoire en musique populaire dans son contexte historique
  • Établir des liens professionnels et gérer une carrière artistique
  • Agir à titre de musicien de studio et d’accompagnateur
  • Improviser en musique populaire
  • Organiser et présenter un spectacle
  • L’étudiant admis aura l’obligation de se procurer une tablette électronique conforme aux spécifications du programme.

Voir les « Conditions générales d’admission »

ET
réussir l’audition.

L’audition et le dossier scolaire sont les critères de sélection pour l’admission au programme.

Procédures d’admission

  1. Remplir le formulaire d’audition (voir l’onglet Audition) et le faire parvenir avant la date limite.
  2. Remplir la demande d’admission au SRAM, par Internet seulement.

Certaines universités créditent des cours de ce programme technique. Selon le respect des préalables, ce diplôme ouvre les portes de plusieurs programmes universitaires, entre autres :

  • Administration
  • Action culturelle
  • Communication
  • Droit
  • Récréologie
  • Musique : arrangement, composition, composition électroacoustique, enseignement, histoire musicale, interprétation (jazz, musique populaire) ou musicologie

Ce diplôme permettra de travailler en studio d’enregistrement, en télévision, en cinéma, en publicité et sur scène.

  • Interprète (soliste ou dans des groupes musicaux)
  • Musicien accompagnateur ou choriste
  • Musicien de studio (CD, bandes sonores ou ritournelles publicitaires, etc.)

Guide du programme précédent (cohorte 2021-2022 ou antérieure)

Légende
T Cours théorique
L Laboratoire ou travaux pratiques en classe
C Enseignement clinique
P Travail personnel à faire en dehors des heures en classe
FS Formation spécifique
FG Formation générale
COURS
PONDÉRATION :

T

-

L

-

P

FG Formation générale

Activité physique et santé

1

-

1

-

1

Écriture et littérature

2

-

2

-

3

FS Formation spécifique

Dans ce cours, tu auras à développer des habiletés de base liées à l'instrument : apprivoiser une technique instrumentale, découvrir les styles de musique populaire, s’initier à une méthode de lecture à vue et explorer des logiciels musicaux sur tablette informatique.

Ce cours te permettra de t’initier aux connaissances stylistiques propres à l'instrument, de t’initier à une méthode de lecture à vue et d’interagir musicalement avec les membres d’un ensemble. À la fin du cours, tu auras à interpréter, en groupe, différentes pièces musicales de styles variés lors d’un concert.

Dans ce cours, tu développeras les connaissances et les habiletés nécessaires à l’exécution des tâches liées à la fonction d’un musicien ou musicienne professionnelle telles que le déchiffrage d’une partition musicale, la compréhension des composantes musicales, le repiquage et l’écriture d’une partition en musique populaire et jazz.

Ce cours te permettra d’acquérir les habiletés nécessaires à l’exécution des tâches étroitement liées à la fonction du musicien ou musicienne professionnelle telles que l'application de techniques de base de sonorisation et d’enregistrement et l’utilisation, d’une manière artistique, des outils technologiques analogiques et numériques associés à la musique populaire et jazz.

Dans ce cours, tu apprendras les connaissances générales et historiques de la musique populaire, notamment sur les instruments batterie et percussions. Chaque semaine, deux heures sont prévues pour l’apprentissage des concepts théoriques en classe et une période d’enseignement pratique sur les techniques et rudiments des percussions.

COURS
PONDÉRATION :

T

-

L

-

P

FG Formation générale

Activité physique et efficacité

0

-

2

-

1

Philosophie et rationalité

3

-

1

-

3

Littérature et imaginaire

3

-

1

-

3

FS Formation spécifique

Dans ce deuxième cours de la série, tu auras à développer des habiletés de base liées à l'instrument : apprivoiser une technique instrumentale, découvrir les styles de musique populaire, s’initier à une méthode de lecture à vue et explorer des logiciels musicaux sur tablette informatique.

Musique d'ensemble en musique populaire II

0

-

2

-

4

Dans ce deuxième cours d'une série de quatre, tu développeras les connaissances et les habiletés nécessaires à l’exécution des tâches liées à la fonction d’un musicien ou musicienne professionnelle telles que le déchiffrage d’une partition musicale, la compréhension des composantes musicales, le repiquage et l’écriture d’une partition en musique populaire et jazz.

Selon l'instrument, un cours parmi les deux suivants :
Clavier harmonie de la musique populaire I (551-MFS-LG)
Permier cours d’une série de trois qui te permettra d’acquérir les connaissances harmoniques de la musique populaire et de développer les habiletés pianistiques et les aptitudes relatives au développement d’une polyvalence instrumentale. Chaque semaine, une heure est prévue pour l’apprentissage des habiletés pianistiques en classe.
OU
Instrument second I (551-MFT-LG)
Accessible aux personnes étudiantes en piano, en chant et qui ont les acquis et les connaissances harmoniques équivalentes au cours «Clavier harmonie I». Les pianistes auront une période individuelle d’instrument second. Les chanteurs et chanteuses auront ½ période pour travailler leur répertoire avec une personne accompagnatrice et ½ période d’instrument second individualisée (le clavier).

Premier d’une série de quatre, ce cours te permettra d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes relatives à la lecture musicale, à l’écriture musicale et à la traduction musicale, écrite et vocale, dans un contexte de musique populaire et jazz.

Ce cours permet de saisir les particularités liées à la fabrication des instruments, leur caractéristiques, les manières de jouer et les principes de réalisations dans un studio d’enregistrement. Par l’écoute de nombreuses œuvres, ce cours développera une compréhension des différents styles de musique populaire qui exploitent la guitare et la basse.

COURS
PONDÉRATION :

T

-

L

-

P

FG Formation générale

Littérature québécoise

3

-

1

-

4

L'être humain

3

-

0

-

3

Activité physique et autonomie

1

-

1

-

1

FS Formation spécifique

Ce troisième cours de la série te permettra de parfaire la technique ainsi que de s’initier aux connaissances stylistiques propres à l'instrument et nécessaires à l’interprétation musicale de la musique populaire et jazz. Tu pourras également y perfectionner une méthode de lecture à vue et utiliser des logiciels musicaux sur tablette informatique.

Ce troisième cours de la série te permettra de parfaire les connaissances stylistiques propres à l'instrument, d’appliquer une méthode de lecture à vue et d’interagir musicalement avec les membres d’un ensemble. À la fin du cours, tu auras à interpréter, en groupe, différentes pièces musicales de styles variés lors d’un concert.

«Stylistique I» développe une polyvalence stylistique et un savoir-faire telles que le déchiffrage et lecture à vue d’une partition, la compréhension des composantes stylistiques, le jeu et l'interaction en ensemble et les connaissances en accompagnement.
«Technologies musicales II» approfondit l’usage des outils technologiques et leurs concepts théoriques.

Troisième cours de la série, il approfondit tes connaissances harmoniques de la musique populaire et les habiletés nécessaires à l’exécution des tâches, étroitement liées à la fonction du musicien ou musicienne professionnelle, telles que le déchiffrage d’une partition musicale, compréhension des composantes musicales et écriture de partitions en musique populaire et jazz.

Selon l'instrument, un cours parmi les deux suivants :
Clavier harmonie de la musique populaire II (551-MFY-LG)
Deuxième cours d'une série de trois qui te permettra d’acquérir les connaissances harmoniques de la musique populaire et de développer les habiletés pianistiques et les aptitudes relatives au développement d’une polyvalence instrumentale. Chaque semaine, une heure est prévue pour l’apprentissage des habiletés pianistiques en classe.
OU
Instrument second II (551-MFZ-LG)
Accessible aux personnes étudiantes en piano, en chant et qui ont les acquis et les connaissances harmoniques équivalentes au cours «Clavier harmonie II». Les pianistes auront une période individuelle d’instrument second. Les chanteurs et chanteuses auront ½ période pour travailler leur répertoire avec une personne accompagnatrice et ½ période d’instrument second individualisée (le clavier).

Deuxième d'une série de quatre, ce cours te permettra d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes relatives à la lecture musicale, à l’écriture musicale et à la traduction musicale, écrite et vocale, dans un contexte de musique populaire et jazz.

COURS
PONDÉRATION :

T

-

L

-

P

FG Formation générale

Anglais fonctionnel (selon niveau)

2

-

1

-

3

Éthique et politique

3

-

0

-

3

Un cours au choix parmi les suivants:
601-ZP4-LG Communication, sciences et technologies
601-ZP5-LG Communication et culture de masse
601-ZP6-LG Communication et cultures étrangères

FS Formation spécifique

Quatrième cours de la série, il te permettra de parfaire tes habiletés liées à l'instrument : utiliser une technique instrumentale, jouer des styles de musique populaire, utiliser une bonne méthode de lecture à vue et utiliser des logiciels musicaux sur tablette informatique.

Ce quatrième cours de la série te permettra de parfaire les connaissances stylistiques propres à l'instrument, d’appliquer une méthode de lecture à vue et d’interagir musicalement avec les membres d’un ensemble. À la fin du cours, tu auras à interpréter, en groupe, différentes pièces musicales de styles variés lors d’un concert.

Le cours développe la polyvalence stylistique en musique populaire grâce au déchiffrage, à l’analyse et à l’accompagnement dans divers styles (jazz, blues, rock, funk, pop, etc.). Il combine ateliers théoriques et pratiques en ensemble, exigeant aussi deux heures d’étude hebdomadaire.

Dernier cours de la série, tu y approfondiras tes connaissances harmoniques de la musique populaire et les habiletés nécessaires à l’exécution des tâches, étroitement liées à la fonction du musicien ou musicienne professionnelle, telles que le déchiffrage d’une partition musicale, compréhension des composantes musicales et écriture de partitions en musique populaire et jazz.

Selon l'instrument, un cours parmi les deux suivants :
Clavier harmonie de la musique populaire III (551-MG8-LG) OU
Instrument second III (551-MG9-LG)

Troisième d'une série de quatre, ce cours te permettra d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes relatives à la lecture musicale, à l’écriture musicale et à la traduction musicale, écrite et vocale, dans un contexte de musique populaire et jazz.

Ce cours permet de saisir les particularités liées à la fabrication de l’instrument, leur caractéristiques, les manières de jouer et les principes de réalisations en studio d’enregistrement. Par l’écoute de nombreuses œuvres, tu développeras une compréhension des différents styles de la musique populaire qui exploitent le piano, l'orgue et les synthétiseurs.

COURS
PONDÉRATION :

T

-

L

-

P

FG Formation générale

Communication appliquée à l'anglais langue seconde (selon niveau)

2

-

1

-

3

Complémentaire 1

3

-

0

-

3

FS Formation spécifique

Cinquième cours de la série, il te permettra de démontrer des habiletés liées à ton instrument : d’utiliser une technique instrumentale, d’interpréter des styles de musique populaire, d’utiliser une bonne méthode de lecture à vue, d’explorer des techniques d’improvisation, et de mesurer tes progrès afin de te perfectionner et d’évaluer ton cheminement.

Cinquième cours de la série qui permettra d’appliquer les habiletés techniques liées à ton instrument; donc de parfaire les connaissances stylistiques, d’appliquer une méthode de lecture à vue, d’interagir musicalement avec les membres d’un ensemble, d’établir des communications professionnelles et d’organiser et présenter un spectacle de musique populaire.

Ce cours te prépare à jouer et enregistrer en studio des extraits de musique populaire en lecture à vue ou par oreille, avec peu de répétition, en improvisant et en intégrant les styles appropriés. Tu développeras la polyvalence stylistique et le savoir-faire créatif des musiciennes et musiciens pigistes et qui accompagnent en studio.

Ce cours te prépare à interpréter la majorité des styles de musique populaire québécoise, d’hier à aujourd’hui. À travers la lecture et le déchiffrage de partitions variées, l’application des composantes stylistiques et l’intégration des notions d’accompagnement, tu développeras polyvalence et savoir-faire propres aux musiciennes et musiciens pigistes et qui accompagnent en studio.

Ce cours permet d’appliquer des habiletés de base liées à un instrument second: apprivoiser une technique instrumentale de base. Les chanteurs et chanteuses auront ½ période d’accompagnement, ½ période d’instrument second individualisée (le clavier) et une période de travail personnel.

Dernier cours de la série, il permettra d’acquérir les connaissances et de développer les habiletés et les aptitudes relatives à la lecture musicale, à l’écriture musicale et à la traduction musicale, écrite et vocale, dans un contexte de musique populaire et jazz.

Ce cours présente l’histoire et les caractéristiques de la voix et des instruments à vent, leur fabrication et leurs techniques de jeu et de chant. Par l’écoute d’œuvres variées, tu comprendras les styles de musique populaire qui mettent en valeur ces instruments et la voix.

COURS
PONDÉRATION :

T

-

L

-

P

FG Formation générale

Complémentaire 2

3

-

0

-

3

FS Formation spécifique

Dans ce cours tu devras, par ton jeu musical lors d’un spectacle de cohorte finissante, intégrer tous les éléments travaillés dans les cinq autres cours de la série. Le spectacle de la cohorte finissante représente l’épreuve synthèse de programme (ESP). Les personnes étudiantes devront organiser et présenter un spectacle de musique populaire devant un public.

Dernier cours de la série qui permettra d’appliquer les habiletés techniques liées à ton instrument; donc de parfaire les connaissances stylistiques, d’appliquer une méthode de lecture à vue, d’interagir musicalement avec les membres d’un ensemble, d’établir des communications professionnelles et d’organiser et présenter un spectacle de musique populaire.

Étant une suite du permier de la série, ce cours permet de parfaire les mêmes connaissances, habiletés et aptitudes; il est surtout centré sur la vitesse et la qualité d’exécution qui doivent s’approcher des standards normalement exigés au seuil d’entrée sur le marché du travail.

Ce cours initie aux principes de gestion, marketing, promotion, financement public et privé, production, diffusion et aspects légaux. Tu développeras les compétences essentielles du musicien ou musicienne professionnelle: carrière, comptabilité, fiscalité, contrats, droits d’auteur et intégration au modèle artistique québécois.

Ce cours présente l’évolution de la musique classique depuis sa naissance jusqu’à aujourd’hui, ainsi que sa contribution à la musique populaire/jazz. Il permettra l'appréciation historique et chronologique d’œuvres musicales et connaissance de styles musicaux variés, en plus de mieux situer l'apport de la musique occidentale dans l'univers cinématographique.

Pour être admis ou admise dans ce programme, tu dois faire une demande d’audition* auprès du Collège en plus de ta demande d’admission au SRAM. La demande d’audition se fait sur le Web.

Avant de faire ta demande, assure-toi de préparer :

  1. une carte de crédit pour le paiement des frais d’audition (38$ – non remboursables)
  2. une photo numérique en bonne résolution
  3. ton curriculum vitae musical en format PDF (voir un exemple)

Dates importantes

  • 15 février 2026 : Date limite pour faire ta demande d’audition au Collège Lionel-Groulx
  • 21 février 2026 : Date des auditions au Collège
  • 1er mars 2026 : Date limite pour faire ta demande d’admission au SRAM
  • 8 avril 2026 : Date limite pour faire ta demande d’audition du 2ᵉ tour au Collège Lionel-Groulx (on te contactera pour fixer la date d’audition)
  • 22 avril 2026 : Date limite pour faire ta demande d’admission au 2ᵉ tour du SRAM

Lors de la semaine précédant la tenue des auditions, le Département de musique te transmettra toutes les informations relatives à tes examens de solfège, de dictée et de théorie, ainsi qu’à ton audition à l’instrument.

Préparation à l’audition

Les tests d’aptitudes auditives et vocales, l’examen de théorie en plus de l’audition à l’instrument doivent être passés au Collège.

Vous devez apporter, pour l’audition, les partitions musicales des pièces jouées et, s’il y a lieu, un accompagnement (tablette électronique, téléphone intelligent ou support mp3). Il est inutile de joindre les partitions avec le formulaire de demande d’admission.

  • Formation de pointe en musique depuis plus de 30 ans
  • Parc informatique muni d’ordinateurs Apple Mac mini (Logic X, Ableton, Musescore) pour le repiquage ainsi que l’apprentissage de logiciels audio numériques. Utilisation des tablettes iPad.
  • Expérience pratique en studio d’enregistrement en solo et au sein d’un groupe (participation au big band du Collège et au concert commun des big bands de la Polyvalente Sainte-Thérèse du Collège et de l’Université de Montréal)
  • Formation axée sur l’instrument principal : heures individuelles, heures d’ateliers et heures de musique d’ensemble chaque semaine
  • Possibilité d’obtenir de l’aide pour la gestion de votre carrière et la conception d’outils personnalisés de promotion
  • Studio d’enregistrement numérique, locaux de répétition accessibles sept jours par semaine et laboratoires de musique dont l’environnement acoustique est adapté à chaque instrument
  • Laboratoire d’informatique muni de logiciels musicaux (Cubasis, Logic X, Protools, Ableton) et utilisation des tablettes iPad
  • Le programme Techniques professionnelles de musique et chanson (551.A0), offert au Collège Lionel Groulx, est d’une durée de trois ans. Il permet à l’étudiant d’être en contact avec la musique populaire sans devoir s’inscrire à des cours de tronc commun avec la formation préuniversitaire, profil classique. L’ensemble des cours de ce programme est directement relié à la réalité d’un musicien en musique populaire, tant au regard de l’interprétation que de la composition et de l’arrangement.

 

Accès à un laboratoire informatique équipé de logiciels musicaux, des locaux de répétition et à une salle de concert munie d’un studio d’enregistrement

Dans cette vidéo, le Collège t’ouvre les portes de ses locaux de musique!

Cheminement : Technique
Durée : 3 ans et plus
Session d'admission : Automne
Demande d'admission
Unique à la région
Audition : selon le cas
Voyage à l’international
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